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第15课时大气的水平运动——风;课程标准
运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。
学习目标
1.说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力对风的影响。
2．结合示意图，阐明高空风和近地面风的形成过程。
3．学会阅读等压线图，在等压线图中分析风力、风向等。;必备知识梳理;必备知识梳理;1．读图，完成下列问题。
(1)写出图中A、B、C分别代表的力及对风的影响：
A________________的方向________于等压线，由______压指向______压，影响__________；
B________，方向与风向______，影响风向和风速；
C___________
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