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回顾与交流;请选择：;与整数除法意义相同。
;整数、小数、分数的哪些运算意义相同？
哪些意义有扩展？;你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？;1.捆扎礼品盒用去多少米彩带？
2.扎蝴蝶结用去多少米彩带？;针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：;针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：;二、解决问题;1.求几个相同加数和的简便运算，用乘法。;;;;;2、知识梳理——解决问题
;除法运算的意义是所有运算中学生容易理解不好的，因此教师要作为一个重点来处理，可补充类似于下面的题来加强练习。
1、小强家的厨房有12平方米，用边长0.4分米的方砖辅地，至少需要多块？
2、一个圆锥形的沙堆，重18.84吨，底面积是28.26平方米，这个沙堆有多高？〔1立方米的沙重1.5吨〕
3、6米布做大小一样的裤子能做5条。
〔1〕1米布能做几条裤子？
〔2〕做一条裤子需要几米布？;3.举例说明加减法之间有什么关系。乘除法呢？;加减法关系;乘除法关系;加法;与整数除法意义相同。
;稳固与应用;2.;3.为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动。;4.请你分别根据下面的算式，提出一个可以用该算式解决的实际问题。;1.填一填;谢谢！
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