三年级《纸的发明》13教学精品新上课PPT课件3.pptx

10纸的发明;中国古代四大发明;蔡伦的造纸术被列为我国古代四大发明之一，今天就让我们深入课文去了解一下。;我会认;生字学习;多音字;;初读课文后，你感受到了什么？;早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。

再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。;;人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。;想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？;13;大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。;他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。;;我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。;;默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。;抓写作顺序，理文章内容

解读：阅读时整理出写作顺序能很快读懂文章。选用这种方法时要先想一想每个自然的意思，找到能体现写作顺序的词句，然后列出来，可以用图表的形式呈现。;结构梳理;;本单元的综合实践活动是收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。

讨论还需补充的材料。