2021-2021学年七年级语文上册-第一单元-秋天的怀念导学案新人教.doc

2019-2020学年七年级语文上册第一单元秋天的怀念导学案（新版）新人教版

【学习目标】

1.有感情的朗读课文，掌握文中生字、新词，结合课文理解重点词语的意思；

2.领会朴实的语句中所蕴含着的丰富情感，理解母爱的内涵，感受爱母的思绪，感悟生命之美。

3、品味关键词句，体会动作、语言、神情、心理描写的作用。

4、体会磨难对于人生的意义，培养在磨难中成长的坚强品质。

【学习重点】

读懂课文内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感，引导学生抓住细节描写感悟深深的母爱。

【学习难点】

通过朗读，感情“好好儿活”的深远含义。

【课时安排】2课时

第一课时

【学习过程】

一、导入新课：

二、作者介绍

史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日）：中国当代著名作家、思想家。1951年生于北京，1972年即他21岁的时候，因“脉管炎”病导致双腿瘫痪。也就是在那一年的秋天，他的母亲去世了。1979年他开始从事文学创作，发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，1981年，患严重的肾病，1998年开始做透析。写下了许多震撼人心的作品主要作品：《我与地坛》、《秋天的怀念》、《合欢树》、《病隙碎笔》、《命若琴弦》、《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》等。他说自己“职业是生病，业余在写作”。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。

三、检查预习

1．读准以下词组，并给加横线字词注音。

瘫痪暴怒沉寂捶打

憔悴央求神色敏感诀别

淡雅深沉烂漫喜出望外

絮絮叨叨暴怒无常泼泼洒洒

2.解释下面词语并造句。

喜出望外：_____________________________________

泼泼洒洒：______________________________________

翻来覆去：______________________________________

四、初读课文，整体感知。

1．自由的轻声朗读课文，以简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

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2．课文标题是“秋天的怀念”，请问文中怀念的是谁？文中有几次写到秋天？

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3．课文里写了几次秋天里看菊花？你认为全文可分为几段？并试着概括段落大意。

提示：“看花”一线贯穿，是全文的中心事件，是情节发展的线索。

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五、作业布置：熟读课文，体会课文抒发的感情。完成课后“读读写写”

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2、母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深刻的意蕴？

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3、课文三次写到看花。请勾画出相关句子，完成下面表格。

看花

我的态度

第一次

第二次

第三次

4、.从上面的表格中可以看出，“我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。

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