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岗位价值评价模型的具体说明及定义

岗位价值模型

以下是岗位价值评价模型的具体说明及定义

一、工作环境条件

是指包括生理和自然以及人际环境在内的要素的总称。

（1）体力消耗。指该岗位对人员身体方面的特殊要求，如搬重、站立工作等。见下表。

体力消耗级别及分值

（2）脑力消耗。指该岗位对人员脑力劳动方面的要求，如精神注意力集中程度、工作紧张程度、思考问题程度等。级别及分值见下表。

脑力消耗级别及分值

（3）工作时间。指岗位要求的工作起止时间。级别及分值见下表。

工作时间级别及分值

（4）自然环境。指岗位人员工作所处的自然环境是否存在不舒适和危险性，如高温、高空、干燥、接触有毒物质或气体、尘土、油垢、户外作业或外出等。级别及分值见下表。

自然环境级别及分值

（5）人际交往。指该岗位工作中是否承担公司内、外部人员关系矛盾冲突等风险。级别及分值见下表。

人际交往级别及分值

二、知识与资历要求

是指岗位对人员的学历、工作经验、所具备的知识以及综合能力方面的要求。

（1）学历。指从事本岗位工作必须具备的基本学校教育、其他进修等所获得的知识。即国家承认的学历证明的知识水平。级别及分值见下表。

学历级别及分值

（2）经验。指从事本岗位工作必须具备的在专业工作实践中积累所获得的知识。级别及分值见下表。

经验级别及分值

（3）知识的广度。指岗位工作所需要的专业知识。

知识广度的级别及分值

（4）综合能力要求。指为顺利履行工作职责具备的多种知识素质、能力的总体效能要求。级别及分值见下表。

综合能力级别及分值

三、解决问题的程度

指本岗位经常面临并要解决的专业业务问题的复杂性和创造性，即影响岗位问题解决难度的要素。

（1）工作的复杂性。指本岗位要解决问题本身的性质、管理幅度和难度决定的工作内容、工作过程和方法的复杂程度。级别及分值见下表。

工作复杂性的级别及分值

（2）工作的创造性。指本岗位完成工作任务必须融合各种信息而做出的有关判断和创新的程度。级别及分值见下表。

工作创造性的级别及分值

四、管理与监督

指该岗位必须指导、培养人员开展工作，并有对其进行管理、考核的责任。

（1）层级类别。指该岗位在公司组织结构中所在的岗位级别。级别及分值见下表。

管理与监督的级别及分值

（2）管理人数及层数。指该岗位所管理的人数和管理层数。级别及分值见下表。

管理人数及层数的级别及分值

（3）职权与影响。指该岗位的工作职权范围及对公司的影响程度。级别及分值见下表。

职权与影响的级别及分值

五、沟通与交流

这是信息的传达和理解的过程，也是情感交流的过程和问题解决方法的探讨，从而更好地达到工作目标。

（1）沟通的内容。需要沟通信息的繁简、重要程度。级别及分值见下表。

沟通内容的级别及分值

（2）语言表达与写作要求。在工作沟通与交流中对语言表达和书面写作能力的要求。级别及分值见下表。

语言表达与写作要求的级别及分值

（3）与内外部沟通。该岗位的沟通范围及沟通对象。级别及分值见下表。

与内外部沟通的级别及分值

六、对企业的影响

指本岗位工作结果给企业带来的影响程度。

（1）效益收入影响。指该岗位对公司效益收入的影响程度。级别及分值见下表。

效益收入影响的级别及分值

（2）质量责任影响。指在产品质量、质量体系方面的影响。级别及分值见下表。

质量责任影响的级别及分值

（3）成长促进影响。指该岗位对公司战略及中长期发展的贡献或对公司整体运营风险的控制。级别及分值见下表。

成长促进影响的级别及分值