中学化学常用实验装置归纳讲解.pdfVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中学化学常用实验装置归纳

一、气体发生装置:根据反应物状态及反应条件选择发生装置

1、固体+固体→气体(图1)

图1

(1)反应容器:试管

(2)注意事项:粉末状固体;在试管口处放一团棉花

2、固体+液体→气体(图2、图3、图4、图5、图6)

(1)反应容器:试管、烧瓶、广口瓶、锥形瓶

(2)加液容器:长颈漏斗、分液漏斗

(3)启普发生器及改进(图7、图8、图9、图10、图11、图12)

图7图8图9图10图11图12

3、固体+液体气体或液体+液体气体(图13、图14、图15、图16、图17)

(1)反应容器:试管、烧瓶

(2)加液容器:分液漏斗

图13图14图15图16图17

二、气体收集装置:根据气体的密度和溶解性选择

1、排空气法:(图18、图19、图20、图21、图22)

1

图18图19图20图21图22图23

2、排水法图(图24、图25)(3)贮气瓶(图26)

图24图25

图26

三、尾气处理装置:根据多余气体的性质选择

1、在水中溶解性不大的气体(图27)

图27图28图29

燃烧或袋装法(图28、图29)

3、在水中溶解性很大的气体:防倒吸(图30-图38)

图30图31图32图33图34图35图36图37图38

四、气体净化装置:根据净化剂的状态和条件选择(图39、图40、图41、图42)

图39图40图41图42

五、气体性质实验装置:根据反应物的状态及反应的条件选择

1、常温反应装置(图43、图44)

图43图44图45图46图47

2

2、加热反应装置(图45、图46、图47)

3、冷却装置(图48、图49、图50):

图50

六、排水量气装置:测量气体的体积(图51、图52、图53、图54)

七、装置气密性检查:

1、利用热源:用手捂或用酒精灯微热,看是否有气泡,移开热源,是否有一段水柱。

图55

二、物质的分离与提纯方法

1.混合物的物理分离方法

方法适用范围主要仪器注意点实例

蒸发易溶固体与液酒精灯、蒸发①不断搅拌;②最NaCl(HO)

固+液2

体分开皿、玻璃棒后用余热加热;③

液体不超过容积

溶解度差别大

结晶

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

有多年的一线教育工作经验 欢迎下载

1亿VIP精品文档

相关文档