建筑装饰构造与施工-课程标准.doc

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上海城建职业学院

《建筑装饰构造与施工》课程标准

1.课程基本信息

课程代码：ys0043课程名称：建筑装饰构造与施工

学分：4学时：64

适用专业：建筑装饰工程技术课程类别：专业课

编制负责人：张莉莎编制日期：2019.09.03

2.课程定位与设计思路

2.1课程性质与作用

本课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程，通过本课程的学习，使学生熟悉建筑装饰构造设计原理，掌握建筑装饰施工的质量要求和工艺流程，学习各种建筑法规知识，了解建筑装饰工程施工质量管理和技术管理的基本知识，达到建筑装饰施工员、建筑装饰质量员职业资格的考核要求，为今后从事建筑装饰工程的施工及建筑装饰企业的管理工作打好基础，培养“肯吃苦、懂技术、会施工、能管理、知法规”的技术和管理人才。

学习本课程之前需掌握建筑装饰制图课程设计、建筑装饰材料等课程知识，它为学习后面相继而来的其它课程如建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰预算等奠定了重要的基础。

2.2课程设计思路

本课程总体设计思路是以建筑装饰工程技术专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容以工作任务为线索构建任务引领型课程。课程结构以实际工程岗位需求为线索进行设计，主要包括建筑装饰构造与施工工艺。本课程是一门实践性非常强的课程，同时又与建筑法规及验收规范密切关联，因此在教学设计中，将职业道德、吃苦耐劳、大国工匠、依法治国的思政教学目标贯穿整个教学设计中。

学生通过完成具体学习项目，校外实习基地实训，校内装饰施工综合实训室等多途径实地参观和实践操作。课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要循序渐进，根据高等职业学校学生认知特点，融合获取相关职业资格证书（如装饰施工员、装饰质量员等）对知识、技能和态度的要求，倡导学生在实践中体验与感悟并掌握相关技能。

每个项目的学习都以施工工艺为载体，以工作任务为中心整合相关理论与实践，实现学做一体化。教学过程中，通过校内实训、情景模拟、案例分析等多种形式组织教学，采取工学结合、校企合作等培养模式，给学生提供丰富的实践机会，强化实际操作训练，更好地掌握质量管理和技术管理等各项技能。

本课程涉及六个模块的教学活动，组织学生进行职业技能与专业知识的学习与训练，本课程64课时，计4学分。

课程目标

为了达到专业人才培养目标的要求，我们确定了本课程的知识目标、能力目标、素质目标。

3.1知识目标

（1）基本知识：熟悉建筑装饰构造与施工的相关知识。

（2）分支领域：了解建筑装饰设计的方案思路，熟悉设计构造施工全过程。

（3）新材料、新技术：熟悉建筑装饰新材料应用以及新技术的发展状况。

（4）法律法规：掌握各种装饰装修工程质量验收规范。

3.2能力目标

（1）掌握建筑装饰装修的各项施工工艺、施工方法。

（2）能运用验收规范进行工程质量的验收。

（3）能掌握建筑装饰施工的程序，能进行现场指导。

3.3素质目标

（1）培养善于沟通、团队协作的精神，培养具备细心谨慎的工作态度和强烈的责任意识的工匠精神。

（2）能自觉遵守行业规范和企业规章，具有吃苦耐劳、诚实守信的职业精神。

（3）提高学习能力及分析问题、解决问题的能力，提高实践能力，培养创新精神。

4.课程内容与要求

序号

内容模块

学习任务

教学知识点

技能学习

与能力培养

学时

1

模块一

概述，墙面构造与施工项目一

1.建筑装饰工程基本知识认知

2.抹灰类墙面的分类、构造、施工工艺流程和施工方法。

3.施工准备、质量要求、应注意的质量问题

1.熟悉建筑装饰施工的基本流程

2.掌握抹灰类墙面构造的特点和分类。

3.掌握抹灰类墙面施工的质量要求和工艺流程。

4

2

墙面构造与施工

项目二~三

1.涂刷类、贴面类墙面的构造

2.涂刷类、贴面类施工工艺流程和施工方法。

3.施工准备、质量要求、应注意的质量问题

1.涂刷类、贴面类墙面施工的特点和基本要求。

2.掌握涂刷类、贴面类墙面施工的质量要求和工艺流程。

3.能运用验收规范进行工程质量的验收。

4

3

墙面构造与施工

项目四~五

1.裱糊类、镶板类墙面的构造与施工

2.裱糊类、镶板类施工工艺流程和施工方法。

3.施工准备、质量要求、应注意的质量问题

1.熟悉裱糊类、镶板类墙面施工的特点和基本要求。

2.掌握裱糊类、镶板类墙面施工的质量要求和工艺流程。

3.能运用验收规范进行工程质量的验收。

4

4

墙面构造与施工

项目五~六