38、格列佛游记 少儿美术课件.pptx

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传达美发现美 感受美JIMUARTSTUDIO课程属性：名著鉴赏课题名称：格列佛游记课时：两课时训练目的：1：了解格列佛游记这本名著2：思维发散训练，根据格列佛游记相关内容进行创作3：水粉的绘画训练

材料准备：8k水粉纸，水粉工具，水粉笔，水桶，调色盘，铅笔，橡皮擦，马克笔，水彩笔，高光笔，黑色记号笔

课前导入：小朋友，想一想，如果有一天，你们突然到了一个小人国，你会做些什么事情呢？

课前导入：有一位英国作家乔纳森·斯威夫特，他就写了一部小说，在这部小说里有一位名叫格列佛的人他就去到了小人国和大人国进行了冒险今天我们就一起去看看格列佛的冒险故事吧！

课前导入：播放参考导入视频

视频总结：视频总结：通过视频我们看到了格列佛在出海旅游时不幸遇到了还是风暴，导致他的船翻了，当他醒来时发现自己全身被绑，仔细看才发现自己身边全是密密麻麻的小人，这些小人外表看起来和我们正常人一样，只是个子特别小，只有格列佛的一个指头你们大，在小人国格列佛经历了一系列有趣的故事，还拯救了小人国抵挡了敌人的攻打。后来格列佛又去到了大人国，在大人国里面格列佛就显得特别小了，他被关在小笼子，还要供大人国的人们娱乐，后来格列佛又经历了一系列的困难才回到自己的国家。

重点讲解：格列佛：因为格列佛是小说家必须描写的人物，并不是真的人,没有一个具体的形象，所以每个人心中的格列佛都长的不一样，就像我们身边的人一样，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是不论是什么样的体型，作为人都有共同的组成部分。人的结构分为头，躯干，四肢，头上面有头发，有我们的五官，只是不同的人五官的样子不一样，有的眼睛大，是双眼皮，有的眼睛小；有的鼻子大，有的鼻子小；小朋友们你们心中的格列佛是长什么样子的呢？人的身体都有四肢，并且要注意我们的手臂是有关节的，可以弯曲活动；这些都是人一样的部分。不同的是不同的人的穿着是不一样的，小朋友你们可以观察一下自己的服装是什么样的呀？（可以以小朋友的服装做为参考讲解）那小朋友们你们心中的格列佛是什么样的人呢？他的穿着是什么样的呢？

重点讲解：格列佛在小人国：格列佛最开始就是到了小人国，小人国的人们个子特别小，就只有格列佛的手掌这么大，小人们最开始并不欢迎格列佛，觉得他非常大，很容易破坏小人国的建筑和物品，但是后来发现格列佛可以帮助他们，做了很多事情，小人们就越来越喜欢格列佛了。小朋友们开动你们的脑筋想一想，格列佛在小人国里会帮助大家做些什么事情呢？（1：可以成为公交车，格里佛几步就可以走到目的地）（2：可以成为搬运车，还可以帮助大家救火等等）（3：他的鞋子可以成为大家的楼房等等）

重点讲解：格列佛在大人国：后来格列佛到了大人国，大人国的人们非常的高大，格列佛在他们面前就变成了小人了，因为大人国的人都很大，所以使用的东西都变得特别巨大，连他们的种的植物，样的动物都特别的巨大。小朋友们开动你们的脑筋想一想，格列佛在大人国里面又会遇到哪些有趣的事情呢？

画前问答：问题1：小朋友们我们一起学习了格列佛游记相关的知识，那么你们今天想绘画格列佛在大人国还是小人国呢？（引导小朋友们开始构思绘画的场景，构思故事）问题2：今天你想画的格列佛是长什么样子的呢？穿着什么样的衣服呢？（通过提问引导小朋友们构思绘画的主体）

开始绘画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考熟悉绘画流程)

学生作品：

课后总结：今天是一节名著鉴赏-格里佛游记① 《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年。《格列佛游记》1726年在英国首次出版便受到读者追捧，一周之内售空。出版几个世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。在中国也是最具影响力的外国文学作品之一，被列为语文新课程标准必读书目。② 通过对格列佛游记的学习，让小朋友们充分发挥自己的思维发散能力，想象力，构思自己的故事，通过这样的训练，可以让小朋友们拥有自主绘画的能力。③ 绘画通过水粉上色，能够充分锻炼小朋友们水粉调色能力上色能力画面点评：（老师可参考话术）① 绘画的人物非常有趣，人物的皮肤调色非常准确② 水粉上色能力非常好，边缘绘画细致

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