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美术高考教学计划_工作计划_模板

美术高考教学计划

一、时间：学制三年，主要是初中应届毕业生。

二、培养目标：升入高等院校继续学习。

三、主要课程：

素描色彩速写

四、课程设置简况：

1.素描（几何体静物石膏像头像）总学时：520，周学时：40周

内容提要：学习素描是为了认识对象，研究对象，然后表现对象。只有通过系统的学习

和严格的艺术思维能力的训练，才能有效地积累认识生活的知识和表达的技术能力，以便应

用于将来的艺术创作。为此，我们必须学会素描艺术的一切造型手段和艺术语言，艺术地、

灵活地运用各种艺术形象来表达自己的思想、认识与观念。

2、色彩：总学时：520，周学时：40周

内容提要：色彩写生是训练考生以色彩塑造形体和组织色调的能力，掌握色彩变化的一

般规律，学会正确的观察方法。在写生过程中，通过练习有了对自然光线下的色彩规律、明

暗变化、形体塑造等一些基础知识的认识和掌握。这些知识也是进行色彩默写的基础和前提

条件。只是在写生中有实物的参考，光线、色彩关系、空间关系、体面关系等都有物可依，

考生只需对其观察、组织和表现。

4、速写：总学时：260，周学时：20周。

内容提要：速写是一项训练造型综合能力的方法，是我们在素描中所提倡的整体意识的

应用和发展。速写的这种综合性，主要受限于速写作画时间的短暂，这种短暂又受限于速写

对象的活动特点。因为速写是以运动中的物体为主要描写对象，画者在没有充足的时间进行

分析和思考的情况下，必然以一种简约的综合方式来表现。速写能培养我们敏锐的观察能力，

使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在短暂的时

间内画出对象的特征。

毕业班工作计划（一）

1、以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，分段

要求，狠抓重点，狠抓落实，追求发展。

2、树立一个观念：毕业班工作是学校教学工作的“重中之重”的观念。狠抓教育教学管

理，盯住毕业班，抓好毕业班，向毕业班要质量，求形象。

3、强化一种意识：质量意识。

4、坚持一个原则：提高优生质量、抓住差生不放。

5、养成良好的习惯：班主任协调好科任教师，学生之间的关系，强势学科向弱势学科

让时间。通过召开毕业班教师会、家长会，齐心协力，做到劲往一处使、心往一处想提

高学生的成绩。

二、工作重点：

毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲

目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、潜

能生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班

学生的教学质量

三、教学工作

毕业班教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、

有效果地进行。

对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。

全：全面关心学生，面向全体学生。

严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。

实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。

精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，

板书要精简扼要。

活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。

在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐

的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其

“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，

引导学生创造性地学。

1、认真备课

毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“五认真”，把握重点，突破难点，一步

一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。

要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以

便集中精力组织全面复习。要充分发挥集体的力量，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题

同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和各班的一致性。

2、认真上课

切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学

讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间要相互学习，

互相帮助。