区域经济学（硕士课程）第1章_导论教材教学课件.pdf

硕士生《区域经济学》专业学位课

区域经济学c

第→章

1

内容安排

第1章导论

第2章区域经济学的基本理论

第3章区域经济分工与合作

第4章当代中国区域经济问题及对策

第5章中国农村区域经济及其发展

关于教学方式：

拟采取“课堂讲授+自学+讨论”相结合的方式进行。

自学过程的学习内容将以指定的教材为主。

讨论采用Seminar方式进行

关于Seminar:

—

CollinsPocketEnglishDictionary

——现代高级英汉双解词典

为此，每章开始将给出若干讨论题，将同学们分为若干小组，

要求每个小组选定一题，每人必须完成1000~2000字的小论文。

§1.1区域经济学的产生与发展

1.1.1西方区域经济学的发展

1.1.2我国区域经济学的研究

§1.2区域经济及其要素

1.2.1区域的概念及特点

第一章导论1.2.2区域的类型

1.2.3区域经济及其要素

§1.3区域经济学及其相关学科

1.3.1关于区域经济学的研究对象

1.3.2区域经济学的研究方法和功能

1.3.3区域经济学与相关学科的联系和区别

本章讨论题：

1.什么是区域经济学?其研究对象的客观性应如何界定?

2.区域经济学诞生于何时?其发展阶段应该如何划分更合适?

3.区域经济学的相关学科有哪一些?相互的关系如何?

本章应阅读文献：

【1】安虎森等：《区域经济学的发展及其趋势》

【2】孙久文：《现代区域经济学主要流派和区域经济学在中

国的发展》

【3】李青：《谈我国的区域经济学研究》

【4】朱传耿：《关于区域经济学若干理论问题的思考》

【5】丁文锋等：《论区域经济学研究对象及相关问题》

【6】方中权：《区域经济地理学与区域经济学的比较研究》

§1.1区域经济学的产生与发展

1.1.1西方区域经济学的发展

一般认为，区域经济学是一门新兴的科学，它的形成与发

展兴起于20世纪的四、五十年代，至今仅有半个多世纪的时间，

其每一步进展都与经济社会发展的客观现实紧密联系在—起。

中国人民大学的张敦富教授(中国人民大学区域经济研究所所

长、教授、博士生导师)在他所编著的《区域经济学原理》

(中国轻工业出版社，1999年1月出版)一书中即持此中看法。

区域经济学的产生和发展通常可分为三个阶段：

一.酝酿阶段

在20世纪20年代后的20多年时间里，由于全球性的经济危

机和第一次世界大战的冲击，西方许多国家的区域经济问题变

得十分突出。贫富两极分化加剧，失业与萧条阴云不散，局部

区域经济状况恶化。王是便产生了凯恩斯主义。

凯恩斯主义的主要观点是主张国家调节经济活动。

这主要的有两个方面的理由：

到50年代末，人们已经形成这样的认识，“市场力的作

用倾向于扩大而不是缩小地区间的差别”。条件优越的地区

在发展过程中不断为自己积累有利因素，从而进十步遏制落

后地区的经济发展，使落后地区的不利因素越积越多，处境

日益恶化(发生所谓的“马太效应”)。

区域核心的极化效应和扩散效应在同时发生作用，但极

化效应的作用是支配一切的。极化效应作用的结果扩大了地

区差别，因此，要改变这种情况，缩小地区差别，唯一可行

的办法是加强国家干预。一些学者还比较系统地提出了区域

开发的理论与方法，为国家干预提供了工具，也为区域经济

理论奠定了基础。

实际上，西方国家对区域经济问题的研究远比20世纪的20

年代要更早一些。早期研究的突出成果就是所谓的“区位理

论”。区位理论