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第1章种群及其动态;种群数量变化曲线的变式应用;(1)图1表示种群三种存活曲线：
Ⅰ型曲线：幼年期死亡率低，老年期死亡率高，即绝大多数个体都能活到生理年龄，如人类和其他一些大型哺乳动物。
Ⅱ型曲线：种群各年龄段死亡率基本相同，如小型哺乳动物。
Ⅲ型曲线：幼年时期死亡率较高，但一旦到达某一年龄，死亡率就较低且稳定，如鱼类等。
(2)图2为K值的不同表示方法，图中A、B、C、D所对应的为种群数量的K值，A′、C′、D′所对应的为种群数量的K/2。;例右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 ()
A．在K/2时控制有害动物最有效
B．图示规律可作为控制人口增长的依据
C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量;
【解析】在K/2时种群净补充量最大，控制有害动物应在K/2之前。人口增长既受自然因素影响，还受人们的生育观念、生育政策制约，该图不能作为控制人口增长的依据。在K/2时捕捞可持续获得最大捕捞量，获得最大日捕获量应在K值进行。
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素养解读：本章是种群及其动态，通过学习种群的特征和数量变化，掌握种群数量变化的分析方法和应用。常涉及的核心素养有生命观念(分析种群数量变化，建立生物与环境相协调的观点)、科学思维(构建种群增长数学模型)、科学探究(调查双子叶植物的种群密度，探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化)、社会责任(归纳总结种群数量变化在实践中的应用)。
;1．(科学探究)在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，如图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是 ()
;A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右
B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法
C．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值
【答案】A
【解析】用血细胞计数板计数时，除统计方格内菌体外还要统计相邻两边及其顶角上的菌体，5小时前每个小格内约有5个菌体，而5小时后每个小方格内约有10个菌体，但这???在稀释100倍后的值，所以5小时内种群密度增加200倍，此时酵母菌种群数量是否达到K值无法判断。;2．(科学思维)如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。下列说法正确的是 ()
;
A．若第10年的种群数量是400只，则该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
B．种群数量最少的是第20年，此时种群增长速率最小
C．第10年时，种群出生率等于死亡率
D．种群增长速率的变化与食物、天敌的数量、种群密度等有关
【答案】D
;
【解析】第10年时种群的增长速率最大，此时种群的数量为K/2，若第10年的种群数量是400只，则该种群在此环境中的环境容纳量约为800只，A错误；种群数量最多的是第20年，此时种群增长速率最小，B错误；第10年时种群的增长速率最大，种群出生率大于死亡率，C错误；种群增长速率的变化与食物、天敌的数量、种群密度等有关，D正确。
;3．(社会责任)在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”形增长。如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列叙述错误的是 ()
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A．环境容纳量随环境温度不同而改变
B．图中19.8℃条件下环境容纳量最小
C．24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大
D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变
【答案】D
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【解析】由图可以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变；在三条曲线中，19.8℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，所以在19.8℃条件下环境容纳量最小；曲线斜率表示种群的增长速率，由图中曲线可以看出，24.8℃条件下第5天左右曲线斜率是最大的，也就是此时种群的增长速率是最大的；K值是环境的最大容纳量，不是恒定不变的，会随环境变化而发生改变。
;4．(生命观念)下列关于种群的相关叙述，正确的是 ()
①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长②没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长③对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用标记重捕法调查种群密度④年龄结构为增长型的种群，其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数⑤种群特征是单独个体不具备的
A．①④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②④
【答案】C;
【解析】①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群年龄结构属于增长型，但数量不一定增长，如环境条件变得恶劣会使死亡率增大。②决定种群数量变化的因素是迁入与迁出、出生率与死亡率，若没有迁出和迁入，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长。③动物对捕捉器具有条件反射时
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