自然辩证法课件学术不端.pptx

浅析高校中学术不端现象主讲人：詹宁辛组员：王素莹；陈国平；石仁凤；颜欣

2017年4月20日，世界最大学术出版机构之一的施普林格（Springer）出版社发表撤稿声明，旗下期刊《肿瘤生物学（TumorBiology）》宣布撤回107篇发表于2012年至2015年的论文，原因是同行评议造假。107篇论文全部和中国研究机构有关，创下了正规学术期刊单次撤稿数量之最。序言

目录页01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION学术不端的定义高校中学术不端的实例高校中学术不端发生的原因如何防治学术不端

01OPTION学术不端的定义

学术不端的定义学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的:捏造、篡改、剽窃、伪造学历或工作经历。日前，教育部颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，明确了六类学术不端情形，包括:剽窃、抄袭、侵占他人学术成果，篡改他人研究成果，伪造数据或捏造事实，不当署名，提供虚假学术信息，买卖或代写论文等。

学术不端表现形式01直接抄袭或者剽窃他人的学术成果02利用关系改变评审结果，从中获利03利用他人的学术结果整体结构，只是改变其中的个别数据04抄袭剽窃他人成果低水平重复和学术泡沫关系评审套用他人文章低水平重复：对已经研究过的问题再次重新包装，再次发表。学术泡沫：忽视学术成果的质量，一味追求数量。

02OPTION高校中学术不端的实例

实例1浙江大学副教授贺海波几年前被曝剽窃论文。当时，浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇，其中贺海波涉及论文9篇。事发后，贺海波被撤销副教授职务和任职资格，浙大将其开除出教师队伍。

实例2只有通过毕业论文我们才能结束大学生涯，这也催生了论文代写的灰色市场以及骗局。某大学生，通过“金牌论文”购买论文，与他一起购买论文的还有同班的8个同学，结果因为查重率过高，自己和同学损失了近5000元代写费。在距答辩还有半个月，不得不重新修改论文。

03OPTION高校中学术不端发生的原因

高校中学术不端发生的原因浮躁，急功近利和唯利是图的心态01学术规范制度和基本教育缺位02学术评价体制不健全03学术监督惩处机制缺失04

高校中学术不端发生的原因浮躁，急功近利和唯利是图的心态：把学术和科研当成谋生手段，当成名利场，缺乏对学术良知的共同坚守；由于学术成果多寡直接或间接地与待遇、职务以及其他利益挂钩，许多学术研究者走上了“短、平、快”、“大干快上”的学术研究道路，使学术“快餐化”和“泡沫化”。

高校中学术不端发生的原因学术规范制度和基本教育缺位：我国学术界尚缺乏一套系统完整的学术制度（如美国的《MLA学术论文写作手册》、《MLA文体手册和学术出版指南》等），来规范、引导学术研究者的学术活动。我国在学术规范方面的养成教育不够，忽视了对学生进行基本学术研究素养方面的培训和道德意识的培养，直接导致相当多本科生，甚至研究生分不清适当借鉴、征引与抄袭剽窃的区别。

高校中学术不端发生的原因学术评价体制不健全：一些学术期刊和出版单位对学术成果的评审过于宽容，甚至通过降低学术标准来谋取私利。学术同行之间缺乏有效的学术批评和监督。

高校中学术不端发生的原因学术监督惩处机制缺失：高校或科研机构基于本位主义、保护主义，对学术活动缺乏严密的监督，对已经发现的学术失范甚至学术腐败现象惩治不力。

04OPTION如何防治学术不端

如何防治学术不端制定和完善学术道德规范；建立健全相关机构；加强学术道德教育；严肃学术惩戒。管理层01恪守学术道德；监督指导研究生；客观进行同行评价。导师02加强对学术道德规范的学习；提高自身学术水平；强化科研基础能力训练，从技术层面规范指导具体的学术行为。学生03

2017谢谢您的聆听THEBUSINESSPLAN2017.6.13