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教师演讲诗歌（精选3篇）

老师演讲诗歌（精选3篇）

老师演讲诗歌篇1

从黎民百姓到文臣武将，

从一招一式到驰骋赛场，

从蹒跚学步到凌空飞翔，

从呀呀学语到放声唱歌，

从点撇竖横到文采飞扬，

从加减乘除到运算流畅，

谁没有感悟老师的滋养?

谁没有体验老师的衷肠?

谁没有品尝老师的佳酿?

老师演讲诗歌篇2

各位老师

大家好！我今日演讲的题目是《悄悄中的幸福》。

法国闻名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就应当像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就隐藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语，不是宏大誓言而是悄悄奉献。

大山深处有这么一位英雄，长年累月支撑着一个学校，学校校长、班主任、老师都是他，他就是莫××老师。同学都是大山深处多罗岗村的孩子，假如没有多罗山学校，这些孩子根本不行能上学。莫纯通今年已经55岁了，再教几年就要退休了。他有些恋恋不舍地告知我们：“假如我退休后仍旧没有老师情愿来多罗山学校接班，我还是要教下去的。我不忍心让山里的孩子没书读啊！”

平凡中孕育着宏大，宏大中折射着平凡，当我听到这个故事时心灵受到了剧烈的震撼，有时，平凡也很美，也很宏大。莫老师让我对老师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热忱和向往站在三尺讲台上，才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。

有人说儿童是一本书，是一本不简单读懂的书，但要成为一名精彩的老师就必需去读它，并且读一辈子。学校生是一个特别的群体，他们天真可爱、活泼机智，但是淘气爱动的天性让我又多了几分担心。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨；即使对做错了的孩子，也总是急躁的指出，从不大声呵斥。和他们玩丢手帕的嬉戏，当我被抓时，他们会毫不客气的惩处我，这时我感到老师的一种含义——伴侣；新学期，班里转来一名新同学，是一个娇小柔弱的女生，家长在外地工作，孩子需要住宿。然而，新的环境加上第一次离开父母，孩子极度的不适应。第一天她向我要求回家，可是孩子的家长并不在家啊。经过努力孩子没有再坚持。可是其次天下班时，我看到了让人心酸的一幕：那孩子守在学校大门口，泪汪汪的看着其他同学由家长接走。我实在不忍心看下去，当天将她接回了家，看着熟睡的她让我意识到老师的另一个含义——母亲。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。由于这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！

感谢大家，老师心得演讲稿——悄悄中的幸福

老师演讲诗歌篇3

时间荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山学校工作一年多了，回望走过的路，有过欢快、幸福，也有过埋怨、辛酸，但我从不曾懊悔！其实在高考之前，我曾经想做一名特别教育老师。我很敬佩那些特教老师，他们用自己的力气，关心那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录用中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名一般老师。在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。

你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。上学期分班后，我遇到了。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上布满了骄傲。可是没过多久我就发觉，我的授课对于他来说，好像总是不在服务区。他那么仔细地在听，那些学问却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特殊的孩子。一次小测验中，我发觉他手中始终紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿突然拍拍脑袋，似乎懂了什么，可是迟迟不下笔，好像在自说自话地表演一场默剧。观看了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你似乎读懂题目了，为什么不写呀？”

他低着头，不说话。问了很久才告知我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一班级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的字，我悄悄地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看