高中生物（人教2019版）必修1核心知识预习清单.docx

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高一年级预习材料人教版必修一

生物

教师寄语：

亲爱的同学们，大家好！在高中，你们即将开始新的征程，放飞新的梦想。高中三年，是希冀与辛苦交织的三年，是汗水与泪水浸透的三年。三年，只有可数的一千多个日日夜夜，但是却是你们改变自己命运的最佳时机。新的学校，新的环境，新的学习生活，都给我们提出了新的考验。我们坚信，三年的努力定会让你插上矫健有力的翅膀，助你飞往高等学府的殿堂。

生物是与生活联系最为紧密的学科之一。在这里，我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界，引领大家走进细胞微观世界，了解前沿生物技术的新进展等；在这里，我们将会领略奥妙无穷的生命机理，了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人类基因组计划”、“超级小鼠”等生物学领域的优秀成果。同学们，良好的开端是成功的一半，如果你要在开局时就占据有利位置，请接受我们全体高一生物组老师的建议：

1.熟悉一下初中课本中的有关知识，以利于与高中知识衔接：

①细胞的结构②显微镜的使用③光合作用④细胞呼吸

2.向上一届学生借阅生物必修第一册课本，简单地进行预习浏览，尤其对第一章第二节化合物中的“蛋白质”这一知识点进行认真预习。

3.向学姐学哥们探讨学好生物的经验、好的方法。

4.上网查阅生物科技新进展。

就高中生物学科的特点，给大家几点提示，希望对你以后的学习有所帮助

教科书要熟烂于心。

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式（光合与呼吸），要时常归纳、总结重点词，书上的黑体字要背下来，这些往往是高频考点。

辅导书要吃透。

辅导书会把每个知识点细致地分析，其中的课前预习、课后归纳整合，可以帮你夯实基础；而且辅导书还服务于课后，归纳比较凝练，重在教授做题的方法，让你快而准做题，冲击高分。

第三、最重要的是做题与总结。

（1）把做题当成积累。在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。

（2）将经典的题收入记忆中。一些考点，单独考的时候并不难，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。

（3）选择兼顾速度与准度。

任务一预习必修一第一章（1）

一、知识梳理

第1章第1节细胞是生命活动的基本单位

1.细胞学说的建立过程

时间

科学家

重要发展

1543年

比利时的维萨里、法国的比夏

揭示了人体在器官和组织水平的结构

1665年

英国的罗伯特·胡克

用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名细胞

19世纪

德国的施莱登和施旺

细胞是构成动植物体的基本单位

1858年

德国的魏尔肖

细胞通过分裂产生新细胞

2.细胞学说的内容

(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。

3．细胞学说的意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4.生命活动离不开细胞

（1）病毒：①结构特点：病毒是非细胞生物，一般由蛋白质和核酸组成。

②代谢特点：病毒必须依赖活细胞才能进行正常生命活动。（2）单细胞生物：依赖单个细胞就能完成各项生命活动。（3）多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动。

5．多细胞生物生命活动的基础：

①生物与环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢。

②生物生长发育的基础：细胞增殖、分化。

③遗传变异的基础：细胞内基因的传递与变化。

6．生命系统的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈9个层次。最基本的生命系统：细胞，最大的生命系统：生物圈，也是最大的生态系统。植物没有系统层次，单细胞生物既可化做细胞层次，又可化做个体层次。血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。西瓜属于器官层次。

二、针对练习

1.1细胞是生命活动的基本单位

一、细胞学说及其建立过程

1.德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”,是生物学科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法,不正确的是()

A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

C.细胞是一个相对独立的有机体,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性

2.下列关于细胞学说的建立过程及对生物学发展的意义的说法正确的是()

A.维萨里用自制显微镜观察到了细菌、红细胞等

B.细胞分裂产生新细胞不仅解释了个体发育,也为生物进化论的确立埋下了伏笔

C.标志着生物学的研究进入分子水平

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