细胞器之间的分工合作导学案-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修一.docxVIP

人教版高一生物导学案《必修1分子与细胞》班级高一（）姓名

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3．2细胞器之间的分工合作

学习目标：

1．举例说出几种细胞器的结构和功能。

2．用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。

3．通过分泌蛋白的合成及分泌实例，明确细胞器之间的协调配合。

4．简述生物膜系统的组成和功能。

核心素养：

生命观念：举例说明几种细胞器的结构和功能。

科学思维：了解分离细胞器的科学方法，了解动植物细胞的区别。

科学探索：利用插图模型，形象的理解细胞器的结构。

社会责任：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。

【任务一、细胞器之间的分工】

1．细胞的基本结构特性？

2．分离细胞器的方法

——

3．各种细胞器的结构与功能

图示

名称

结构、功能及分布

①结构：层膜；增大膜面积的方法？

；基质中含有少量的。

②功能：细胞进行的主要场所，被称为细胞的“”，能量大约有95%来自线粒体。

③分布：代谢越旺盛的细胞中线粒体数量越。

①结构：层膜；增大膜面积的方法？

（含有光合和酶）；

基质中含有酶和少量的。

②功能：是绿色植物进行的场所，是植物细胞的“”和“”。

③分布：能进行光合作用的细胞（主要：细胞）。

①结构：由层膜结构连接形成的一个连续的内腔相通的膜性管道系统。

②功能：是蛋白质等大分子物质的、场所和。③分布：几乎所有的细胞。

④类型：内质网（有核糖体附着）、内质网

图示

名称

结构、功能及分布

①结构：由层膜围成的囊泡状结构（扁平、大、小）。

②功能：主要是对来自内质网的进行、

和的“车间”及“发送站”。

★在植物细胞中还与的形成有关

③分布：几乎所有的细胞普遍存在。

①结构：由层膜包裹的囊泡状细胞器。

②功能：是细胞内的“车间”，内部含多种，

能分解衰老、损伤的，吞噬并杀死侵入细胞

的。③分布：主要存在于细胞中。

①结构：层膜的泡状结构。成熟标志？

②成分：内有液，含有糖类、无机盐、蛋白质和等物质。

③功能：可以调节植物细胞内的，充盈的液泡还可以使植物细胞保持。

④分布：主要存在于细胞中。

①结构：膜结构，由和组成。

②功能：是“生产的机器”。

③类型：有的，有的。

④分布：、细胞中都有分布（唯一共有）。

①结构：膜结构，由两个互相垂直排列的

及周围物质组成。

②功能：与细胞的有关。

③分布：分布在与细胞中。

4．细胞骨架：由组成的网架结构，维持着细胞的，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、、分化以及、能量转化、等生命活动密切相关。

【探究1】认识高等动植物细胞的亚显微结构

（1）动物细胞亚显微结构模式图（2）植物细胞亚显微结构模式图

【探究2】细胞器的归纳分类

分布

植物特有的细胞器

动物和某些低等植物特有的细胞器

原核细胞和真核细胞都有的细胞器

结构

不具膜结构的细胞器

具双层膜结构的细胞器

具单层膜结构的细胞器

成分

含有少量DNA的细胞器

含有RNA的细胞器

含有色素的细胞器

功能

与能量转换有关的细胞器

动植物细胞中功能不同的细胞器

【判断常考语句，澄清易混易错】

（1）动物细胞中都有线粒体（）

（2）有中心体的细胞都是动物细胞（）

（3）没有大液泡的细胞一定是动物细胞（）

（4）溶酶体作为“消化车间”，可合成并储存大量的水解酶（）

（5）叶绿体是植物进行