应用心理学专业硕士研究生培养方案-周佳树修改.pdfVIP

应用心理学专业硕士研究生培养方案

一、培养目标与具体要求

培养具有良好的政治素质、高尚的道德品质、坚实宽广的心理学基础理论

和系统深入的应用心理学专门知识，能胜任社会中各职能部门（如政府机关、

事业单位、企业、军队、司法机构等）工作，并具有一定独立研究与开发能力

的高级专门人才。具体要求如下：

1、坚持四项基本原则，掌握马克思主义原理和邓小平理论。

2、掌握系统的心理学基本理论知识和相关学科广阔的背景知识；了解应

用心理学领域研究的主要成果和它的发展趋势。

3、具有较强的应用心理学科研能力和严谨踏实的学风。

4、熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

5、身心健康。

二、研究方向与名额安排

I.培养方向

本专业目前拟设如下三个研究方向：

1、社会发展与社会心理研究//社会心理学

2、心理咨询与心理健康教育研究//咨询心理学

3、人力资源开发与组织管理行为研究//管理心理学或工业与组织心

理学

每一研究方向至少要有一名硕士生导师方可开设。所有研究方向在当年招

生计划公布前的上一年度再行修订。

II名额安排

原则上，每位硕士生导师每一年度最多不能指导超过3名本方向上的硕士

研究生；而任意一名硕士生导师最多不可指导超过6名尚未毕业的硕士研究生。

本方案建议每位硕士生导师在每一年级中将所指导的学生的人数限制在2人以

内。以求保证质量。

三、学习年限

学制一般为三年。前两年用于课程学习、教学实践；后一年用于进行硕士

学位论文研究并撰写硕士学位论文、通过答辩。

四、课程设置

分公共必修课(包括政治理论、外语、教学与社会实践)、业务必修课（包

括专业基础课、专业方向课、选修课）。必修课考试，选修课考查。各课课目、

教时、学分及时间安排见教学计划。

五、培养方法

采用以自学为主，必要的课堂教学、系统读书和科研训练相结合的方法进

行。课堂教学以“导读”为目的，注重理论和方法上的启发；读书务求做出系

统的笔记，并在读书笔记基础上写作学期、学年论文（要求有论文在省级以上

学术刊物公开发表），以锻炼和提高研究能力和写作能力。

指导方式为导师负责与导师组集体培养相结合，既发挥导师个别指导的主

导作用，又充分发挥导师组集体培养的优势。

从2013级本专业的研究生起，在分配导师后，按各学生所属不同方向的

情况，开展定期的学术讨论活动，其形式可以是实验室会议（课题组会议）、

也可以是课堂讨论班（seminar）的形式。计算学分，其成绩纳入对学生个人的

考评。

从2013级本专业的研究生起，采取学生转接（即学生可与导师双向选择，

兴趣不合者，可更换导师）制度与淘汰制度（课程不及格或无法按进度完成科

研任务者，安排其退学）。

六、教学实践

在高等学校进行教学实践，课堂教学为两周（6~12课时），独立进行一个

相对完整的单元教学。教学实践结束后，由导师根据教学内容、方法及效果评

定成绩，合格的给予相应学分。

七、学位论文

在导师指导下，最迟于第三学期结束前确定论文选题，第四学期作开题报

告，第五学期完成论文初稿，第六学期修改定稿，然后通过答辩。不能按期通

过开题报告或学位论文答辩者，延期1年毕业。若二次无法通过开题报告或学

位论文答辩者，予以退学。

应用心理学专业硕士研究生教学计划

研究方向：A.社会发展与社会心理研究

B.心理咨询与心理健康教育研究

C.人力资源开发与组织管理行为研究

学制：三年

课程序学总开课时间(学期)考核

课程名称