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学而优教有方
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课题
设置桌面背景
课时
1
课型
新授课
主备
教师
二次备课教师
教学
资源
计算机教室
选用
教材
云南人民出版社出版的《新纲要云南省实验教材信息技术》
教学
目标
知识与技能目标
学生能够学会设置计算机的桌面背景；
过程与方法目标
通过分组的形式，使得小组成员间相互帮助，以达到每个学生都能达到本节课的目标；
通过动手实践的方法，促使学生加深设置计算机桌面的印象；
情感态度与价值观目标
通过本节课的学习，养成学生好的学习习惯，提高学生的审美能力。
教学
重点
学生能够设置不同的桌面背景；
教学
难点
设置桌面背景，理解更改主题和桌面背景的区别
教学方法简述
讲授法、演示法、练习法
教学内容设计
二次备课
教
学
过
程
及
教
学
思
路
教
学
过
程
及
教
学
思
路
一、重温课堂纪律（5min）
1、课前
①该喝水的喝水，该上厕所的上厕所，争取五分钟之内结束，全部坐在教室并保持安静等着我来带大家去机房上课；
②去机房之前检查一遍不准带水，必须带笔、课本、笔记本；
③去机房过程中，跟着老师的步伐，这个过程中保持安静；
④到机房门口，听我指挥，有序进入教室，，根据老师分好的小组对号入座；
2、课中
①认真听讲，坐姿端正，举手回答问题，遵守课堂组织纪律；
②不能制造垃圾，不能随意触碰教室里的东西，不准未经老师指导随意使用电脑；
③除非老师跟同学互动，否则在整个上课过程中保持安静，认真听老师讲课；
3、课后
①必须正确关闭电脑把鼠标、键盘等放到原来的位置；
②把个人物品带走，不留垃圾；
③凳子摆好，依次走出教室整队由我带回教室，整个过程中不推挤，保持安静。
二、导入（1min）
问题导入：对比两张桌面背景图片，更喜欢哪张？
从而引出本节课课题-设置桌面背景
三、新知讲授（24min）
1.利用主题背景设置桌面背景（5min）
打开“个性化”窗口
在桌面的空白区域鼠标右击，在弹出的快捷菜单中单击“个性化”，即可打开“个性化”窗口。
选择主题
选择“Aero主题”中不同风格的主题来改变桌面背景。
还可以改变窗口边框颜色等。
试一试：
自己动手试一试，选择自己喜欢的主题来设置桌面背景，观察显示的效果。
将喜欢的图片设置为桌面背景（5min）
在“个性化”窗口中单击“桌面背景”，打开“桌面背景”窗口。
在“桌面背景”窗口中，首先单击“浏览”按钮，在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择所需要的图片保存的位置后，单击“确定”按钮，再在“桌面背景”窗口中勾选自己喜欢的图片并单击“保存修改”按钮，将该照片设置为桌面背景。
在图片设置为桌面背景时，还可以对其位置进行“填充”“适应”“拉伸”“平铺”“居中”等不同位置，显示不同的效果。
试一试：
素材里选择自己喜欢的图片作为桌面背景，并尝试五种显示效果。
3.交流桌面背景设置效果（5min）
将设置好的桌面背景跟大家讨论一下，每个小组评出一个代表展示。
4.还原桌面背景（3min）
公共机房的计算机是大家共用的，所以我们练习完需要还原之前的样式。
试一试：尝试还原桌面
知识巩固（10min）
完成教材第9页的“综合实践”并截图发在规定文件夹里。
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课外作业布置
板
书
设
计
课后反思
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