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第二章第4节
《蛋白质是生命活动的承担者》
;通过问题探讨导入新课;;蛋白质功能记忆口诀:“催狗运面条”;例析.有关人体内蛋白质的功能,下列叙述错误的是()
A.有些蛋白质具有运输作用
B.有些蛋白质具有催化作用
C.许多蛋白质是构成细胞结构的重要物质
D.有些蛋白质是细胞代谢的主要能源物质;问题1、氨基酸的组成元素是什么?
问题2、找出共同点和不同点,写出氨基酸的结构通式?
问题3、氨基酸分子结构有什么特点?;(2)必需氨基酸:人体细胞不能合成的,必须从外界环境中直接获取的氨基酸,共8种,苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸。(婴儿有9种,加组氨酸);3、氨基酸的结构通式:;对比以下生物体内组成蛋白质的几种氨基酸,检验结构通式的正确性;1.下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是();C;问题1、氨基酸形成蛋白质的方式叫什么?
问题2、连接两个氨基酸分子的化学键名称
是什么?是如何形成的?
问题3、什么是二肽?什么是多肽?什么是
肽链?;一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)脱去一分子水而连接起来,这种结合方式叫做脱水缩合。;C;1、氨基酸脱水缩合产生的水中氢和氧原子分别来自氨基酸的—NH2、—COOH。;
—C;观察下图,讨论并回答P31思考与讨论中的问题;S;问题2、从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次?
;2110;氨基酸的种类不同;氨基酸的数量不同;氨基酸的排列顺序多种多样
(见右图)
;每一种蛋白质分子都有与其所承担功能相适应的独特的结构,如果氨基酸序列改变,就可能影响其功能。(例镰状细胞贫血症);1.组成蛋白质分子结构的层次由低到高依次是()
A.C、H、O、N等元素→氨基酸→二肽→多肽→形成一定的空间结构
B.C、H、O、N等元素→氨基酸→多肽→二肽→形成一定的空间结构
C.C、H、O、N等元素→二肽→多肽→形成一定的空间结构
D.氨基酸→二肽→多肽→形成—定的空间结构;2.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()
A.氨基酸的空间结构不同
B.组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同
C.氨基酸的排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同;(1)定义:蛋白质在某些物理或化学因素作用下,其特定的空间构象被破坏,从而导致其理化性质改变和生物活性丧失的现象。;1.下列关于蛋白质变性的叙述,正确的是()
A.蛋白质变性是由肽键的断裂造成的
B.蛋白质变性后能与双缩脲试剂发生反应
C.蛋白质变性后其特定功能并未发生改变
D.蛋白质变性是可逆的;问题思考:为什么吃熟鸡蛋和熟肉更容易消化?;蛋白质在某些盐(如氯化钠、硫酸钠等)的溶液中溶解度降低而析出的现象,降低盐溶液浓度后,蛋白质又会重新溶解。氨基酸顺序不变,肽键不变,空间结构不变,功能不变。
;蛋白质在酶的催化作用下,肽键断裂,蛋白质分解为短肽或氨基酸。;(一)规律总结:;;3、若为环状多肽,相关计算规律如下:;例1、某50肽中有丙氨酸(R基为CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是()
A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O分子;例2、现有一多肽,其分子式是C42H65O9N11,它彻底水解后只得到三种氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、赖氨酸(C6H14O2N2),则此多肽水解后的产物中含赖氨酸多少个()
A.1个B.2个C.3个D.4个;例3、经测定某多肽分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2),天冬氨酸(C4H7NO4),丙氨酸(C3H7NO2),亮氨酸(C6H13NO2),半胱氨酸(C3H7NO2S),请回答:;;例5、如图为牛胰岛素结构图,下列说法正确的是()
A.牛胰岛素为51肽,其中含有50个肽键
B.牛胰岛素中至少含有2个-NH2和2个-COOH
C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸
D.牛胰岛素形成时,减少的相对分子质量为882
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