江西省上饶市横峰中学2024_2025学年高二语文上学期开学考试试题统招班.docVIP

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江西省上饶市横峰中学2024-2025学年高二语文上学期开学考试试题（统招班）

时间：150分钟总分：150分

（请将答案按要求填写至答题卡）

一，现代文阅读（共36分）

（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面文字，完成1~3题。

①人们常以“人治”和“法治”相对称，认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而在维持秩序时所用的力气和所依据的规范性质。乡土社会不是人治的社会，可以说是个“无法”的社会，但“无法”并不影响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”社会。

②礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人，可以很“野蛮”。譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗，那是军礼。礼的内容从现代看去，可能是很残酷的。但残酷与否并非合礼与否的问题。礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是对的，对是合式的意思。假如单从行为规范来说，与法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力气。法律是靠国家权力来推行的。国家是指政治的权力，在现代国家没有形成之前，部落也是政治权力。礼却不须要这种有形的权力机构来维持，维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的阅历，不论哪一个社会，绝不会没有传统。衣食住行种种最基本的事务，我们并不用事事费心，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法。在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。

③乡土社会是安土重迁的。不但人口流淌很小而且人们所获得资源的土地也很少变动。在这种代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的阅历，而且同样可以信任若祖若父的阅历。不必知之，只要照办，生活就能得到保障。依照着做就有福，不依照就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了，礼并不是靠外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性。颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁。一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

④这明显是和法律不同了，甚至不同于一般的道德。法律是从外限制人的，不遵守法律所得到的罚是由特定的权力加之于个人的。道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人唾弃，是耻。礼则有甚于道德：假如失礼，不但不好，而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面看去似乎是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不精确的，只是主动的服于成规罢了。孔子一再的用“克”字用“约”字来形容礼的养成，可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了。礼治的可能必需以传统可以有效应付生活的问题为前提，乡土社会满意了这个前提。

⑤法治和礼治发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治，或许就是一般所谓人治，但礼治和由个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现，这是乡土社会的特色。

（摘编自费孝通《乡土中国》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)

A.乡土社会是“礼治”社会，尽管从某种角度说它是个“无法”的社会，但“无法”并不影响社会的秩序。

B.礼是乡土社会公认合式的行为规范，有的可能是残酷的，野蛮的，但只要合于礼的就是合式的。

C.礼和法律、道德不同，礼是个人习惯所维持的，法律是从外限制人的，道德是社会舆论所维持的。

D.礼治社会的秩序不是人们行为受规律拘束而自动形成的，而是通过传统的约束被动形成的。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分)

A.开篇从“人治”“法治”的一般性认知动身，引出文章的观点，指向“乡土社会是‘礼治社会’”的争论。

B.第②段在阐释礼的基础上，比较“礼”“法”的异同，并说明白传统在乡土社会中的重要性。

C.第③段论述人们为何保守于传统，这和乡土社会的安土重迁亲密关联，并引用孔子的话强化这一观点。

D.文章还通过对比分析法律、道德、礼之间的不同，进而推论礼治不是由于本能或天意所构成的秩序。

3.依据原文内容，下列说法正确的一项是()(3分)

A.礼和法律从内涵上来说，确有相同之处，都是规范行为的，不同之处在于维持规范的力气。

B.乡土社会中，礼的运行并不须要有形的权力机构来维持，它依靠的是长期沿袭下来的传统。

C.生活在乡土社会中的人们，只有依据传统去做，很多问题才能迎刃而解，反之就可能受挫。

D.在变迁很快的现代社会，传统的效力无从发挥，礼在乡土社会中能够发挥作用是因为乡土社会缺乏改变。

(二)好用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

从2024年