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外国舞蹈史教学大纲
一、说明
(一)课程性质
《外国舞蹈史》是舞蹈教育与舞蹈表演方向二年级学生的专业核心课程,课程设置为一
学期,72学时,总学分为4分。属于考试课程。
(二)教学目的
通过外国舞蹈史的讲授,让学生明晰芭蕾与现代舞蹈艺术的起源、形成和发展的客观规
律和基本脉络,掌握每一时期芭蕾与现代舞的发展状况、了解当今国际芭蕾舞及现代舞得主
要学派的艺术特色。并通过观看每一时期的代表作品,了解作品创作的历史背景。了解世界
历史、经济、政治、文化对于芭蕾与现代舞发展的影响。
(三)教学内容
主要讲述芭蕾与现代舞从其产生到现代的发展状况,每一个时期芭蕾与现代舞的特点、
主要代表作品、学派、人物。
(四)教学时数
72学时
(五)教学方式
1、口头讲述、投影图片、VCD等影视资料演示。
2、启发、提问、讨论、交流等。
3、课后思考题的布置以及审批。
二、本文
理论部分(一)
第一章绪论
教学要点:
1、关于几种芭蕾概念的认识
2、芭蕾舞的历史时期的划分
教学时数:2学时
教学内容:
一、芭蕾释义
二、关于芭蕾史分期
考核要求:
1、对芭蕾概念的认识
2、芭蕾舞史通常的划分阶段
第二章芭蕾的起源与早期芭蕾
教学要点:
1、法国宫廷的三位奠基人
2、早期芭蕾
教学时数:2学时
教学内容:
第一节文艺复兴与芭蕾的形成
第二节早期芭蕾
第三节舞剧《关不住的女儿》
考核要求:
1、法国宫廷的三位奠基人的重要贡献
2、乔治.诺维尔的杰出贡献
第三章浪漫主义芭蕾
教学要点:
1、浪漫主义芭蕾的代表作品及其产生的时代背景
2、布农维尔与丹麦芭蕾
教学时数:4学时
教学内容:
第一节关于浪漫主义文艺思潮
第二节芭蕾的黄金时代
第三节布农维尔与丹麦芭蕾
第四节舞剧《仙女》《吉赛尔》《葛蓓丽娅》四人舞
考核要求:
1、浪漫主义芭蕾的三部代表作品的认识
2、《仙女》的历史意义
第四章以俄罗斯芭蕾为代表的古典芭蕾
教学要点:
1、古典芭蕾释义
2、俄罗斯芭蕾学派的发展
3、19世纪形成的4个主要的芭蕾学派
教学时数:9学时
教学内容:
第一节古典芭蕾释义
第二节俄罗斯芭蕾学派形成的历史原因及其发展状况
第三节19世纪形成的4个主要的芭蕾学派
第四节舞剧〈神驼马〉〈堂.吉坷德〉〈舞姬〉《天鹅湖》〈睡美人〉〈胡桃夹子〉《雷
梦达》
考核要求:
1、古典芭蕾三大舞剧的作品分析
2、俄罗斯芭蕾学派的形成,特色、代表人物(编导、教师和演员)
第五章现代芭蕾
教学要点:
1、谢尔盖.吉列夫
2、福金和他的芭蕾革新
3、交响芭蕾的诞生
教学时数:7学时
教学内容:
第一节天才的组织家——谢尔盖.吉列夫
第二节福金和他的芭蕾革新
第三节不死的天鹅——安娜.巴甫洛娃
第四节交响芭蕾的诞生
第五节舞剧〈仙女们〉〈仲夏夜之梦〉〈火鸟〉〈彼得鲁什卡〉〈春之祭〉
考核要求:
1、福金的芭蕾革新
2、谢尔盖.吉列夫对于世界芭蕾发展进程的作用
第六章前苏联现实主义芭蕾
教学要点:
1、舞剧〈泪泉〉
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