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外国舞蹈史教学大纲

一、说明

（一）课程性质

《外国舞蹈史》是舞蹈教育与舞蹈表演方向二年级学生的专业核心课程，课程设置为一

学期，72学时，总学分为4分。属于考试课程。

（二）教学目的

通过外国舞蹈史的讲授，让学生明晰芭蕾与现代舞蹈艺术的起源、形成和发展的客观规

律和基本脉络，掌握每一时期芭蕾与现代舞的发展状况、了解当今国际芭蕾舞及现代舞得主

要学派的艺术特色。并通过观看每一时期的代表作品，了解作品创作的历史背景。了解世界

历史、经济、政治、文化对于芭蕾与现代舞发展的影响。

（三）教学内容

主要讲述芭蕾与现代舞从其产生到现代的发展状况，每一个时期芭蕾与现代舞的特点、

主要代表作品、学派、人物。

（四）教学时数

72学时

（五）教学方式

1、口头讲述、投影图片、VCD等影视资料演示。

2、启发、提问、讨论、交流等。

3、课后思考题的布置以及审批。

二、本文

理论部分（一）

第一章绪论

教学要点：

1、关于几种芭蕾概念的认识

2、芭蕾舞的历史时期的划分

教学时数：2学时

教学内容：

一、芭蕾释义

二、关于芭蕾史分期

考核要求：

1、对芭蕾概念的认识

2、芭蕾舞史通常的划分阶段

第二章芭蕾的起源与早期芭蕾

教学要点：

1、法国宫廷的三位奠基人

2、早期芭蕾

教学时数：2学时

教学内容：

第一节文艺复兴与芭蕾的形成

第二节早期芭蕾

第三节舞剧《关不住的女儿》

考核要求：

1、法国宫廷的三位奠基人的重要贡献

2、乔治.诺维尔的杰出贡献

第三章浪漫主义芭蕾

教学要点：

1、浪漫主义芭蕾的代表作品及其产生的时代背景

2、布农维尔与丹麦芭蕾

教学时数：4学时

教学内容：

第一节关于浪漫主义文艺思潮

第二节芭蕾的黄金时代

第三节布农维尔与丹麦芭蕾

第四节舞剧《仙女》《吉赛尔》《葛蓓丽娅》四人舞

考核要求：

1、浪漫主义芭蕾的三部代表作品的认识

2、《仙女》的历史意义

第四章以俄罗斯芭蕾为代表的古典芭蕾

教学要点：

1、古典芭蕾释义

2、俄罗斯芭蕾学派的发展

3、19世纪形成的4个主要的芭蕾学派

教学时数：9学时

教学内容：

第一节古典芭蕾释义

第二节俄罗斯芭蕾学派形成的历史原因及其发展状况

第三节19世纪形成的4个主要的芭蕾学派

第四节舞剧〈神驼马〉〈堂.吉坷德〉〈舞姬〉《天鹅湖》〈睡美人〉〈胡桃夹子〉《雷

梦达》

考核要求：

1、古典芭蕾三大舞剧的作品分析

2、俄罗斯芭蕾学派的形成，特色、代表人物（编导、教师和演员）

第五章现代芭蕾

教学要点：

1、谢尔盖.吉列夫

2、福金和他的芭蕾革新

3、交响芭蕾的诞生

教学时数：7学时

教学内容：

第一节天才的组织家——谢尔盖.吉列夫

第二节福金和他的芭蕾革新

第三节不死的天鹅——安娜.巴甫洛娃

第四节交响芭蕾的诞生

第五节舞剧〈仙女们〉〈仲夏夜之梦〉〈火鸟〉〈彼得鲁什卡〉〈春之祭〉

考核要求：

1、福金的芭蕾革新

2、谢尔盖.吉列夫对于世界芭蕾发展进程的作用

第六章前苏联现实主义芭蕾

教学要点：

1、舞剧〈泪泉〉