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幼儿教师师德师风演讲稿(精选32篇)
幼儿老师师德师风演讲稿(精选32篇)
幼儿老师师德师风演讲稿篇1
敬重的各位领导,各位老师:
大家好!这天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》
我是一名普一般通的幼儿园老师,从教已有5年了,2022__年仅20岁的我满怀向往的走上讲台,那时我的心情是非常感动、非常骄傲,同时也有点揣揣担心。应对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢嬉戏儿歌我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不明白我都读了些什么,只记得有位孩子站起来奇怪???的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢”瞬时孩子们向我投来了称赞的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓舞下,我慢慢的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累阅历,并发挥自我的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌,我由衷的宠爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母着急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而此刻的我总能专心去发觉,专心去感悟,专心去思索,从容的去应对一切!
五年来,我一向努力的工作,专心投入到教育教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教育教学阅历,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自我在专业技能等方面得到了必需的进展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自我的理论修养和专业素养,曾两次参与专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中布满感谢。我要多谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的欢快和对自我逐步建立的自信,是他们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气,是每次的阅历沟通,让我深深感到老师工作的重要。是工作,是实践,给我带给了讨论的生命土壤!我会在不断的总结,探究,尝试中积累阅历。
我欣喜成天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份欢快,我觉得自我仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。以前听一位学者说过:“老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的向往,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜爱这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为漂亮,那就是老师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无全部,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着期望……”,“用爱撒播期望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信念,是孩子们给了我无限的欢快!
老师的工作是繁琐而劳碌的,但也是充实和欢快的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的奋勉,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们观察了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了――我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与职责”。
在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,应对这些赞美和仰慕,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气,那么老师的爱心就是胜利教育的原动力,陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做老师工作的一面镜子,时刻提示着自我,全部的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是宁静听话还是淘气捣蛋的,都非常需要老师的爱,老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,闻名瑞士教育家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我一向生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛凝视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,完善的人生是为爱所唤起的,并为学问所引导的,从这一角度,完善人生的开头把握在我们老师手中。
对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子,我会赐予更多的机会让他在群众面前熬炼,对于淘气捣蛋的孩子,我会急躁的劝说,让他们自我换角度思索,我想仅有爱孩子,才能接近孩子,
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