三年级语文期末试卷分析(1).pptxVIP

三年级试卷分析;2022秋三年级期末语文试卷命题全面，出题灵活，很好地考察了学生的综合运用能力，特别是语文素养。之所以取得这样的成绩，这得益于我们这个组团间合作，积极进取，有强烈的合作精神和踏实能干、勤于学习的务实作风。现我就我班的考试情况进行分析，个人能力有限，有不当之处，欢迎亲爱的家人们批评指正！;目录;;;;;二、答题情况分析;;;;;三、存在问题;1.基础知识

基础知识很不牢固，字写错，音读不准，我们要把握课标要求，夯实基础知识，注意语文积累。尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。

2.阅读能力

学生的阅读能力较差，语言积累不丰富。可能在平时的教学中教师的主导与学生的主体界限划分不明。老师包办的可能过多，学生失去了自己分析问题、解决问题的机会。

3.写作运用

能写出景色中比较动人的部分，但面对某种景色所感所想写的非常少，可见学生思路还不够开阔。对如何表达自己的感受，学生还未真正掌握。

;四、改进措施;1.加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯。从每次作业，每次练习开始严格要求。课堂上利用课件中的游戏练习题来激发孩子们的学习兴趣，调动积极性，而不再是枯燥的抄写。

2.抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。

;

3.鼓励孩子们多读书、多积累。提高他们的阅读视野，切实改变同学们目前存在的阅读量小、阅读面窄、想象力不够丰富的问题。充分调动孩子们读书的兴趣，营造浓浓的读书氛围，把阅读打卡优秀朗诵音频转发到班级群里进行学习，也可以在周五阅读课进行分享。

4.继续加强写作指导。从两方面入手，一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践密切联系起来。要??一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是要能表达自己的感受。注意加强学生的课内、课外阅读相结合的能力，要求学生多读书，提高自学能力及习作水平。

5.继续加强后进生的辅导，以及家庭特殊的孩子。给后进生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。;

阅读指导

一是阅读，二是理解，读好了才能理解对。我总结了阅读理解的方法：a.不断给孩子强调阅读答案百分之九十都在原文，这样孩子就不会过于害怕阅读理解。所以第一遍如果是认真读的话就很容易找到答案。然后左手指答案，右手抄写，避免了抄错字而扣分数的情况。b.阅读理解题中百分之六十都和文章中心思想有关。写人的文章利用关键词突出人物的性格和品质；写景的文章重点描写景色，表达作者的热情之情；状物的文章，如果写的是实物，那么文章就突出对这种实物的喜爱之情。这个方法让孩子在阅读时多多使用，会慢慢形成习惯，快速地抓住文章的中心和内容了。如果孩子说的不完整，我们在慢慢的提醒让他说完整。;总之，通过本次期末试卷分析，我更明白了有付出就有收获的道理，教学不仅需要脚踏实地，还需要方法和学习，以后教学中，我会多学习多阅读，多向有经验的老师请教，让自己的教学水平更上一层楼，让学生感知语文学科的魅力时更能快乐学习。;欢迎指导，谢谢！