人教版初中语文七年级上册第一单元学习指导.pdfVIP

人教版初中语文七年级上册第一单元

学习指导

==第一单元同窗们，祝贺你跨入中学的大门！

从此刻起，你将会在语文课中品读到更多文质兼美

的文章，取得更多的收成。本单元的五篇文章，有

的会唤醒你对童年的经历，有的能坚决你打败“拦

路虎”的信心，有的能与你分享探访生命真理进程

中的独特感受，有的能引导你打开生活中的另一扇

门……你会发出会意的微笑，拾起生命中五色斑斓

的贝壳。此刻，清风已掀开你的书页，请轻声细读，

用心领会，希望你学习语文的第一步迈得从容又坚

实！

⒈《在山的那里》

●问题齐商量

本诗中的“山”和“海”各具有如何的象征意

义？

紧扣“翻过山去看海”那个举动，能够体会到

作者用“群山”和“大海”的形象，象征了人一辈

子奋斗的哲理：无数的山，确实是通向理想之路；

大海，确实是一个全新的世界。山即人一辈子道路

上的艰巨险阻；无数的山，说明人一辈子道路上的

艰巨险阻不止一个。

●专门关注

补充词语注释

①喧腾：喧闹沸腾。

②痴（ｃｈī）想：发愣地想；不能实现的、痴

心的方式。

●试试如此学

（１）整体感知本诗，紧扣贯穿全诗的“山”、

“海”二字，体会它们各自呈现的象征意义。

（２）体味诗歌语言的新颖、凝练。如“山那

里的山啊，乌青着脸／给我的空想打了一个零分”

——乌青一样用来形容人的脸色，那个地址用来形

容山，既和山的青色相符，又传神地表达了大山在

孩童眼里的威严与无情，和“我”非常沮丧的心情。

类似的诗句还有一些，请你试着找出来，好好咀嚼

一番。

（３）讨论：若是你有权利从头选择生活的环

境，你会选哪里？什么缘故？

●小试锋芒

一、给以下加点的字注音。

痴想（）一刹时（）喧腾（）枯干（）

二、说明以下句子中加点的词的意思。

１．于是，怀着一种隐秘的想望。

隐秘：

２．因为我听到海仍然在远方为我喧腾。

喧腾：

３．给我的空想打了一个零分。

零分：

三、照例句仿写句子，做到通顺、合理。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择

了宁静，你也就选择了孤单。

仿句：选择了，你也就选择了。

选择了，你也就选择了。

四、阅读诗段，回答下列问题。

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海仍然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

１．“一颗从小飘来的种子”指的是什么？

２．一座座山顶什么缘故诱惑着我？“我”什

么缘故会“一次又一次地失望过”？

３．我的心灵什么缘故是“枯干”的？海潮“漫

湿了我枯干的心灵”是什么意思？

==第一单元同窗们，祝贺你跨入中学的大门！

从此刻起，你将会在语文课中品读到更多文质兼美

的文章，取得更多的收成。本单元的五篇文章，有

的会唤醒你对童年的经历，有的能坚决你打败“拦

路虎”的信心，有的能与你分享探访生命真理进程

中的独特感受，有的能引导你打开生活中的另一扇

门……你会发出会意的微笑，拾起生命中五色斑斓

的贝壳。此刻，清风已掀开你的书页，请轻声细读，

用心领会，希望你学习语文的第一步迈得从容又坚

实！

⒈《在山的那里》

●问题齐商量

本诗中的“山”和“海”各具有如何的象征意

义？

紧扣“翻过山去看海”那个举动，能够体会到

作者用“群山”和“大海”的形象，象征了人一辈

子奋斗的哲理：无数的山，确实是通向理想之路；

大海，确实是一个全新的世界。山即人一辈子道路

上的艰巨险阻；无数的山，说明人一辈子道路上的

艰巨险阻不止一个。

●专门关注

补充词语注释

①喧腾：喧闹沸腾。