高二信息技术第二章第一节《认识计算机病毒》教学教学设计.docx

高二信息技术第二章第一节《认识计算机病毒》教学教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高二信息技术课程

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.教学目标：

（1）让学生了解计算机病毒的定义、特点和危害。

（2）培养学生识别和防范计算机病毒的能力。

（3）提高学生对信息技术安全的认识。

2.教学重点：

（1）计算机病毒的定义和特点。

（2）计算机病毒的危害和防范措施。

3.教学难点：

（1）计算机病毒的传播途径。

（2）如何防范计算机病毒。

三、教学过程

1.导入新课：

（1）利用多媒体展示计算机病毒的相关图片和案例，引起学生兴趣。

（2）引导学生思考：什么是计算机病毒？为什么需要防范计算机病毒？

2.自主学习：

（1）学生通过课本和网络资源，了解计算机病毒的定义、特点和危害。

（2）学生分享自己的学习心得和感悟。

3.课堂讲解：

（1）讲解计算机病毒的定义和特点。

（2）讲解计算机病毒的危害和防范措施。

（3）讲解计算机病毒的传播途径。

4.案例分析：

（1）分析典型的计算机病毒案例，让学生深入了解计算机病毒的危害。

（2）引导学生思考如何防范计算机病毒。

5.实践操作：

（1）学生分组进行实践，使用网络安全软件进行病毒查杀和防范设置。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

6.课堂小结：

（1）学生总结本节课所学内容，分享自己的收获。

（2）教师对学生的总结进行点评和补充。

7.课后作业：

（1）学生完成课后练习，巩固所学知识。

（2）学生撰写课后感悟，分享自己的思考。

四、教学评价

1.学生自主学习情况的评价。

2.学生课堂参与度和讨论情况的评价。

3.学生实践操作能力和解决问题能力的评价。

4.学生课后作业和感悟的质量评价。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在信息意识、网络安全意识和自主学习能力三个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够认识到计算机病毒对信息安全和网络安全的影响，增强对信息技术安全的重视，提高信息意识。

2.网络安全意识：学生能够了解计算机病毒的传播途径和防范措施，培养正确的网络安全意识，学会保护个人和集体的信息安全。

3.自主学习能力：学生在自主学习和实践操作过程中，能够独立思考、解决问题，提高自主学习能力和信息素养。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-计算机病毒的定义和特点：需要明确计算机病毒是一种恶意软件，它的特点包括自我复制、传播性强、破坏性大等。

-计算机病毒的危害和防范措施：理解计算机病毒可能带来的危害，如数据丢失、系统崩溃等，并学会使用防火墙、杀毒软件等工具进行防范。

-计算机病毒的传播途径：掌握计算机病毒的主要传播途径，如通过网络、外部存储设备等。

2.教学难点：

-计算机病毒的传播途径：理解计算机病毒是如何通过网络和外部存储设备传播的，以及在这个过程中如何防止感染病毒。

-如何防范计算机病毒：掌握使用防火墙、杀毒软件等工具防范计算机病毒的具体方法，以及如何定期更新系统和软件来提高安全性。

希望这些信息能够帮助您更好地理解本节课的教学难点与重点。如果您需要更多的信息或者有其他问题，请随时告诉我。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有高二信息技术课程的教材，以便他们能够在课堂上跟随教学进度，进行自主学习和实践操作。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解计算机病毒的相关概念和特点，准备一些与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些展示计算机病毒传播途径的图片和图表，以及一些描述计算机病毒危害的视频案例。

3.实验器材：本节课可能需要使用一些实验器材来进行实践操作，如计算机、网络安全软件、外部存储设备等。确保这些实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全地进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。可以设置一些分组讨论区，以便学生能够在小组内进行讨论和合作。此外，还可以设置一些实验操作台，供学生进行实践操作。

5.网络资源：为了帮助学生更深入地了解计算机病毒的相关知识，可以准备一些网络资源，如相关的研究文章、在线教程、安全软件的官方网站等。确保这些网络资源的可靠性和权威性，以便学生能够获取准确的信息。

希望这些信息能够帮助您做好教学资源准备工作。如果您需要更多的信息或者有其他问题，请随时告诉我。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对计算机病毒的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道计算机病毒是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于计算机病毒的图片或视频片段，让学生初步感受计算机病毒的危害性。

简短介绍