知法守法 做遵纪守法的小学生 主题班会设计.docxVIP

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知法守法做遵纪守法的小学生主题班会设计

班会主题

知法守法做遵纪守法的小学生

活动背景

个别学生的法律意识淡薄，缺乏对“知法、守法”的理解，不能自觉遵纪守法。如果学生在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。因此，对学生进行“普法教育”显得非常重要。

活动目的

1.使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识；2.让学生养成学法、知法、守法的好习惯，并懂得守法首先要从遵守纪律做起；3.做遵纪守法的小学生。

活动方法

讲授法、讨论法等

活动准备

1.制作多媒体课件；2.准备有关的法律知识材料；3.收集有关遵纪守法的案例。

活动过程

老师开始语

我们生活中，处处要和法律法规打交道。俗话说“没有规矩，不成方圆”，我们在生活中，需要遵守一系列的规矩。一个国家、一个社会、一个学校，如果人人都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明、美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小自觉遵纪守法，做一个合格的小公民。

带领学生学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《小学生日常行为规范》，增强学生的法律意识，让学生明白：什么事该做，什么是不该做。

根据学过的法律知识，进行“我知法”知识竞赛。

列举案例，明辨是非

通过案例讲述与分析，让学生感受：法律就在我们身边，许多时候是由于不知法而造成犯法与犯罪，学习法律知识非常重要。

五、让学生讲述身边不遵纪守法的事情。并结合自身，谈谈打算怎样做一个合格的小公民。

六、老师结束语

同学们，这节班会课，让我们更加深刻地了解：法律和我们的生活、学习息息相关。希望大家在以后生活与学习中，能够成为一个真正的遵纪守法的文明小学。

教师总结

这节班会课，主要在于老师讲授与学生学习。为了增加学生在班会课上的参与感，避免单纯听讲而造成的枯燥，可以在讲授结束之后，增加相关的知识竞赛。也可以出示案例，让学生结合学到的法律知识，进行综合分析。

附件一：未成年人保护法

中华人民共和国未成年人保护法

第一章总则

第一条

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第二条

本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

第四条

国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

第五条

保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。

第六条

保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

第七条

中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。

第八条

共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。

第九条

各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予表彰和奖励。

第二章家庭保护

第十条

父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

第十一条

父母或者其他监护人应当关注未成年人的生