二年级数学下册《解决问题》专项练习题及答案.pdf

二年级数学下册

《解决问题》专项

例题解析

一.解答题（求总数）

求总数：已知组数、每组个数，求总数，总数每组个数×组数

1.李老师买来一些苹果，如果每人分3个，可以分给24个小朋友，李老师买

了多少个苹果？

解析：（1）已知24个人，每人3个，求总数：3×2472（个）。

2.一排有6只兔子，有2排，总共有多少只兔子？

解析：（1）已知有2排，每排6只，求总数：6×212（只）。

3.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？

解析：（1）已知：每班6盆，6个班，求总共几盆：6×636（盆）。

二.解答题（求可以分几组）

求分组：已知总数、每组个数，求可以分几组，刚好，还是剩余多少？组数总

数每组个数

÷

1.把22枝花，每3个插一个花瓶里，可以插满几个花瓶，还剩几朵？

解析：已知总数22枝，每个花瓶3枝，求可以插几个花瓶：22÷37（个）（取

最接近的商），剩余1枝。

2.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，可以分给几只猴子，还剩余

几个？

解析：已知总数57个，每只5个，求可以分给几只猴子：57÷511（个）（取最

接近的商），剩余个。

2

3.总共有36盆花，把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？

解析：（1）已知：总数36盆，有4个班，求每班几盆?36÷49（盆）。

4.二年级一班有30人，每6个学生一桌，最少需要几张桌子？

解析：（1）已知：总数30人，每桌6人，求需要几桌?30÷65（桌）。

三.解答题（混合运算）

学会分步计算，从问题找条件，分步求解。

1.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现

少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？

解析：（1）已知：总数57个，每只5个，求可以完整分给几只猴子：57÷511

（个）（取最接近的商），剩余2个。

（2）已知：剩余2个分给最后一只猴子，每只分5个，求还差几个?5-23(个）

（3）已知：完整分给11只猴子，最后一只猴子差3个，有几只猴子？11+112

（只）。

2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年

级4个班，平均每班可分得几盆花？

解析：（1）已知：每班6盆，6个班，求总共几盆：6636（盆）。

×

（2）已知：总数36盆，有4个班，求每班几盆?36÷49（盆）。

3.李老师买来一些苹果，如果每人分3个，可以分给24个小朋友，如果每人

多分1个，能分给几个小朋友？

解析：（1）已知24个人，每人3个，求总数：3×2472（个）；

（2）已知每人3+14个，总数72个，求可以分几个人？72÷418（人）

4.汪老师与36名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车

厢?

解析：（1）已知同学36人，老师1人，求总数：36+737（人）；

（2）已知每车4人，总数37人，求需要几车？37÷49（车）（取最接近的商）；

剩余人。

1

（3）已知36人要9车，剩余1人要1车，求总共几车？9+110（车）。

5.二年级一班有32人，每6个学生一桌，最少需要几张桌子？

解析：（1）已知：总数32人，每桌6人，求需要几桌?32÷65（桌），剩余2

人。

（2）已知30人要5桌，剩余2人要1桌，求总共几桌？5+16（桌）。

6.每排6只兔子，共2排。

①一共有多少只兔子？

解析：已知：每排6只，有两排，求总共几只兔子?6×212（只）。

②每6只兔子装一笼，可以装同个笼子？

解析：已知：每笼6只，有12只，求装几笼?12÷62（笼）。

③如果平均放在4个笼子里，每个笼子放几只兔子？

解析：已知：有12只，分4笼，求每笼几只兔子?1243（只）。

÷

7.食堂运来两车菜，第一车有13筐，第二车有14筐．计划每天吃3筐，这些

菜够吃几天？

解析：（1）已知：有2车，一车13筐，2车14筐，求总共几筐?13+1427（