Unit 3 The world of Science Developing ideas 教学设计-2023-2024学年高一下学期英语外研版（2019）必修第三册.docx

Unit3TheworldofScienceDevelopingideas教学设计-2023-2024学年高一下学期英语外研版（2019）必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本课程为2023-2024学年高一下学期英语外研版（2019）必修第三册，Unit3TheworldofScienceDevelopingideas。本单元主要围绕科学领域展开，通过学习科学家们的研究成果和科学探索的过程，培养学生的科学思维和探究能力。

本单元包括两个课时，第一课时主要学习科学家们的研究成果和对科学领域的认识，第二课时通过实践活动，让学生运用所学知识进行探究。在教学过程中，我将引导学生通过阅读、讨论、实践等方式，深入了解科学领域的知识，并能够运用所学知识进行探究和表达。

教学目标：

1.能够理解并描述科学家们的研究成果和对科学领域的认识。

2.能够运用所学知识进行科学探究和实践。

3.能够提高英语听、说、读、写的综合运用能力。

教学重点：

1.掌握科学家们的研究成果和对科学领域的认识。

2.能够运用所学知识进行科学探究和实践。

教学难点：

1.对科学领域专业术语的理解和运用。

2.科学探究实践中的问题解决能力。

教学方法：

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究和思考。

2.通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作能力。

3.利用多媒体教学资源，增加学生对科学领域的直观感受。

教学过程：

1.第一课时：引导学生阅读教材，了解科学家们的研究成果和对科学领域的认识。通过讨论、分享等方式，让学生深入理解科学领域的知识。

2.第二课时：组织学生进行科学实践活动，让学生运用所学知识进行探究。通过实验、观察、数据分析等方式，培养学生的实践能力和科学思维。

教学评价：

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作态度。

2.学生理解度：通过提问、讨论等方式，评估学生对科学领域知识的理解程度。

3.学生实践能力：评估学生在实践活动中的问题解决能力和科学探究能力。

二、核心素养目标分析

本课程旨在培养学生的核心素养，包括语言能力、思维品质、文化意识和学习策略。在Unit3TheworldofScienceDevelopingideas的教学中，我们将重点关注以下核心素养目标的培养：

1.语言能力：通过阅读、讨论和实践等活动，学生将提高英语听、说、读、写的综合运用能力。他们能够准确地表达科学概念，描述科学家们的研究成果，并能够用英语进行科学探究和交流。

2.思维品质：学生将通过分析、综合和评价科学家们的研究成果，培养批判性和创新性思维。他们将学会从不同的角度思考问题，提出自己的观点，并能够对科学探究的过程进行反思和评价。

3.文化意识：通过学习科学家们的研究成果和科学探索的过程，学生将了解科学领域的发展和文化背景。他们将学会尊重不同文化的科学观念和方法，并能够从跨文化的角度分析和理解科学知识。

4.学习策略：学生将通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养有效的学习策略。他们将学会如何寻找信息、处理信息和应用信息，并能够运用所学知识进行科学探究和实践。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是科学家们的研究成果和对科学领域的认识。具体重点包括：

（1）掌握科学家们的研究成果，如牛顿的万有引力定律、达尔文的进化论等。

（2）了解科学领域的基本概念和术语，如基因、DNA、量子等。

（3）学会描述科学家们的研究过程和方法，如观察、实验、推理等。

（4）能够运用所学知识进行科学探究和实践。

2.教学难点：

本节课的难点内容主要包括：

（1）对科学领域专业术语的理解和运用。如基因、DNA、量子等术语，学生可能初次接触，需要教师讲解和示例。

（2）科学探究实践中的问题解决能力。学生在实际操作过程中，可能遇到各种问题，如实验设计、数据处理等，需要教师引导和解答。

（3）批判性和创新性思维的培养。学生需要学会从不同角度思考问题，提出自己的观点，并能够对科学探究的过程进行反思和评价。

（4）跨文化意识的培养。学生需要了解不同文化的科学观念和方法，并能够从跨文化的角度分析和理解科学知识。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解、示例、小组讨论、实践活动等，帮助学生突破难点，掌握重点。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助，确保他们能够真正理解和运用所学知识。

四、教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统

-学生电脑和教师电脑

-白板和记号笔

-科学实验器材，如显微镜、试管等

课程平台：

-学校的在线学习管理系统