2.1地形和地势（第二课时）-2024-2025学年地理八年级上册同步备课高效课件(人教版).pptx

第二章中国的自然环境

第一节地形和地势

第2课时地势西高东低呈阶梯状分布;;学科素养

■区域认知

1.运用地图和资料，说出我国地势的主要特征。

2.能够在图上找出我国地势三级阶梯的分界线，记住位于阶梯分界线处的主要山脉名称。

■综合思维

能够通过中国地势的特点，分析归纳地势对我国气候、河流、交通的影响。;e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C;观看我国长江、黄河的图片，并欣赏歌曲。;探究新知;;图A和B显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种？;;地势特点

地势西高东低

呈阶梯状分布;三级阶梯分界线;三级阶梯内部特征;;昆仑祁连横断山，青藏高原在西南；大兴安岭太行山，巫山雪峰分界线。;1.地势特点对降水有何影响？

2.地势特点对河流流向有何影响？

3.河流流经阶梯交界处时，落差会有何变化？有什么利用价值？;地势西高东低，便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。;“水往低处流”，我国众多大河受地势影响，滚滚东流，便利了东西交通。;;探究新知;各类地形面积比例：山地面积约占全国总面积的1/3，山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/10多一点;我国的地形地势

巧记地势学地形，西高东低阶梯成；

一二分界昆祁横，二三大太巫雪峰；

一高二盆三丘平，海洋气流内陆行；

河流东西沟交通，阶梯之间蕴水能。;1.贵州省的主要地形区是（）

A.青藏高原B.云贵高原

C.黄土高原D.内蒙古高原;我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（）

A.山区风景秀丽，开发生态旅游

B.砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业

C.大力发展木材加工业，以满足市场需要

D.山区急流水能丰富，积极建水电站;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”造成“一江春水向东流”的原因是（）

A.我国地势崎岖不平B.我国地势西低东高

C.我国河流水量大D.我国地势西??东低;下节课再见