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《护理管理》课程整体设计介绍;护理管理课程标准;课程设置;一:课程设置;专业介绍;主要就业岗位;课程地位和作用;课程目标;;;设计思路
学习的内容是工作,通过工作实现学习;教学内容的针对性与适用性
选取;序化。
教学内容的组织与编排
整体设计;评价体系。
教学内容的具体表现形式
教材;网络资源;教学内容的选取;教学内容的序化;教学内容的整体设计;课时授课计划;教学内容的组织与安排;能力培养的评价体系;三:教学方法与手段;教学模式的创新;教学模式的创新;教学方法的运用;现代教学技术手段的应用
;师资队伍;四:实践条件;五:教学效果;六:教学特色;同类课程比较特色;政策支持;敬请评议指导
谢谢;谢谢聆听!
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