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换位思考演讲稿（精选18篇）

换位思考篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

你们知道10减1等于几吗?9。对，可也不完全对。

生活的智慧不同于简单的数学思维。“10减1”现象告诉我们：

如果你要到罗马去，你可以找到很多条大路，只要换一个角度就行了。

要拥有“10减1”的智慧，需要有开阔的视野，需要一个观察事

物的多角度。唯物辩证法告诉我们：事物都是一分为二的，看事物不

仅需要看到它的一面，还要看到另一面。就如前面那道看似简单的数

学题，如果宥于纯数学领域，我们就只能得出一个答案;但如果跳出这

个圈子，赋于“10”不同的具体事物，那么答案就五花八门了。如果

我们有探索的兴趣，就会发现，苹果换一种切法，里面会有五角星。

如果我们能够换位思考，还有什么是我们办不到的呢?

一位名人说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换

后，都还是只有一个苹果。但是如果你有一种思想，我有一种思想，

交换后，就都拥有了两种思想。”如果我们在生活中都能有这样的思

维，那么我们的生活肯定会变得丰富多彩了。尤其对学生来说，在这

个人生的重要阶段，一定要多换位思考，多与人交流自己的想法，这

样既能取长补短，又能使自己心情舒畅，变得充实，又何乐而不为呢?

我们要走出自我，看到别人。如果你换位思考，你就会想到别人

也有不亚于你的美丽，别人也有不亚于你的独特与快乐，别人更有令

你惊叹的震撼的心灵历程。走出个人的小圈子，让你的情操在大气磅

礴的人海大潮中淬洗，让你的性情在豪放博爱的人海大潮中铸就，拂

去你心灵的尘垢，照亮你生命的暗角。到别人那里寻找生命的金子和

高尚的品质，补充你与生俱来的生命贫乏;到别人那里探寻生命的奥妙，

让你感动，让你心潮澎湃。

生命的完整应该是和大家共同来创造的。换位思考了，别人就会

看到你的魅力和价值，别人同样会看清你。只有大家一起相知相惜，

生命才会更精彩。

换位思考演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天我们国旗下讲话的题目是《让我们从换位思考出

发》。

大千世界五彩缤纷，人的性格多种多样。每天，同学们都会与自

己的父母、同学、老师、家人，甚至是陌生人交流和沟通，学会与他

人相处，学会理解他人就显得格外重要。

不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思考角度。同

是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感

怀，也会有”落红不是无情物，化春泥更护花”的深刻。同是一轮明

月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的

思索，李太白会叹出“床前明月光，疑是地上霜”的乡愁。或许我们

只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受如此多情的同

一轮月，才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。

但正如站在对方的角度思考不是换位思考的全部，进行换位思考

也不等于所有问题马上就解决了。一个人即使经过了换位思考，也不

一定就会给老人让座，就算他知道老人不容易，也可能因为种种原因

而不起来。但生活中，如果我们能多站在别人的角度思考问题，许多

冲突和矛盾确实可以化解。古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于

人”到西方的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同

地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。

换位思考是基础，我们大可以从换位思考出发!

换位思考，也就是与人处事，站在对方的立场上来全面考虑问题，

这样看问题比较客观公正，可防止主观片面;对人要求就不会苛求，容

易产生宽容态度;对自已能将心比心，做到知足常乐。一头猪、一只绵

羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏

里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号

叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫

的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只

是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊!”立场不同，所

处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、

挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他

人。

换位思考是相互理解的前提，我们不应将换位思考这个光荣的任

务交给别人，而把被理解和愤怒的权利保留给自己。一对夫妇坐车去

游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到了

小山崩塌，结果全部丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的及时。男

人说：不，是由