- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年部编版小学语文四年级上册教学计划
一、学情分析
经过几年的语文学习,四年级的大部分学生已经具备了一定的语文基础知识和学习能力。他们能够自主识字、阅读简单的文章,并进行初步的写作。然而,学生之间的个体差异仍然存在,部分学生在阅读理解、写作表达和语言运用等方面还需要进一步的提高和加强。
二、教材分析
本册教材包括课文、口语交际、习作、语文园地等多个板块。教材选文富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,有助于学生开阔视野,提高语文素养。
三、教学目标
1.认字2500个左右,会写2000个左右,能正确工整地书写汉字,能使用硬笔熟练地书写正楷字。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
3.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
4.在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。
5.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。
6.能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。
8.能在阅读、表达等语文实践活动中,积累语言,运用语言,初步感受祖国语言文字的丰富优美,热爱祖国的语言文字。
四、教学重难点
1.重点
认字、写字,能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
掌握阅读方法,提高阅读能力,体会文章的思想感情。
能清楚、有条理地进行口语表达和书面写作。
2.难点
体会课文中关键词句表达情意的作用,学习作者观察事物和表达情感的方法。
培养学生的创新思维和实践能力,提高学生的语文综合素养。
引导学生在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
五、教学措施
1.加强字词教学,让学生掌握扎实的基础知识。
2.注重朗读训练,通过多种形式的朗读,提高学生的朗读水平和理解能力。
3.创设情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
4.加强阅读指导,引导学生掌握阅读方法,提高阅读能力。
5.重视口语交际和习作教学,培养学生的口语表达和书面写作能力。
6.鼓励学生课外阅读,拓宽学生的视野,丰富学生的知识积累。
7.利用多媒体等教学手段,优化教学过程,提高教学质量。
8.关注个体差异,因材施教,帮助每个学生在原有基础上取得进步。
六、教学进度安排
(一)第一单元:自然之美([X]周)
1.《观潮》
2.《走月亮》
3.《现代诗二首》
4.《繁星》
5.口语交际:我们与环境
6.习作:推荐一个好地方
7.语文园地一
(二)第二单元:提问策略([X]周)
1.《一个豆荚里的五粒豆》
2.《蝙蝠和雷达》
3.《呼风唤雨的世纪》
4.《蝴蝶的家》
5.习作:小小“动物园”
6.语文园地二
(三)第三单元:连续观察([X]周)
1.《古诗三首》
2.《爬山虎的脚》
3.《蟋蟀的住宅》
4.口语交际:爱护眼睛,保护视力
5.习作:写观察日记
6.语文园地三
(四)第四单元:神话故事([X]周)
1.《盘古开天地》
2.《精卫填海》
3.《普罗米修斯》
4.《女娲补天》
5.习作:我和_____过一天
6.语文园地四
(五)第五单元:习作单元:把一件事情写清楚([X]周)
1.《麻雀》
2.《爬天都峰》
3.习作例文
4.习作:生活万花筒
(六)第六单元:童年生活([X]周)
1.《牛和鹅》
2.《一只窝囊的大老虎》
3.《陀螺》
4.口语交际:安慰
5.习作:记一次游戏
6.语文园地六
(七)第七单元:家国情怀([X]周)
1.《古诗三首》
2.《为中华之崛起而读书》
3.《梅兰芳蓄须》
4.《延安,我把你追寻》
5.习作:写信
6.语文园地七
(八)第八单元:古代故事([X]周)
1.《王戎不取道旁李》
2.《西门豹治邺》
3.《故事二则》
4.口语交际:讲历史人物故事
5.习作:我的心儿怦怦跳
6.语文园地八
(九)期末复习与评价([X]周)
1.系统复习本册教材的知识点,包括字词、句式、阅读、写作等。
2.进行综合性的练习和模拟考试,巩固学生的知识和技能。
3.对学生进行期末评价,包括学业成绩评价和学习态度、习惯等方面的评价。
七、教学评价
1.建立多元化的评价体系,综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、测验成绩、口语表达和写作能力等。
2.定期进行
您可能关注的文档
- 2024 年部编版小学语文二年级上册教学计划.docx
- 2024 年部编版小学语文六年级上册教学计划.docx
- 2024 年部编版小学语文三年级上册教学计划.docx
- 2024 年部编版小学语文五年级上册教学计划.docx
- 2024 年部编版小学语文一年级上册教学计划.docx
- 2024 年幼儿园秋季大班教学计划.docx
- 2024年幼儿园秋季小班教学计划.docx
- 2024年幼儿园秋季中班教学计划.docx
- 广东省广东实验中学2024_2025学年高一历史下学期期中试题选择考.doc
- 广东省2024高考英语学业水平合格考试总复习第3部分学考题型强化题型2阅读理解教师用书教案.doc
- 浙江省金华市曙光学校2024_2025学年高一历史上学期期中试题.doc
- 河南省新乡市卫辉市高级中学2024_2025学年高一历史下学期第一次调研考试试题含解析.doc
- 江苏省苏州新草桥中学2024_2025学年高一历史下学期6月月考试题.doc
- 广东省广州市广东实验中学2025届高三生物下学期线上考试试题含解析.doc
- 广东省廉江市实验学校2024_2025学年高二历史下学期第七次限时训练试题A班.doc
- 通史版2025届高考历史大一轮总复习课时作业8“百家争鸣”和汉代儒学成为正统思想含解析.doc
- 陕西省铜川市一中2025届高三生物八模试题含解析.doc
- 河北省衡水市桃城区第十四中学2024_2025学年高一历史下学期期末考试试题.doc
- 江西省宜春市2024_2025学年高一化学下学期第七次月考试题4月.doc
- 陕西省宝鸡市金台区2024_2025学年高二政治上学期期中试题.doc
文档评论(0)