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2023级高一下学期期末校际联合考试
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下图为世界主要文明起源分布图。地图编绘者力图告诉我们,人类文明的产生()
A.取决于丰富充足水源 B.得益于农牧业的发展
C.呈现出多元一体特征 D.促进了王权神权交融
2.有学者认为“波斯人没有建立一个具有完全的组织的帝国,没有把他们的原则昭示被征服的各地,不能把各属地造成为一个和谐的‘全体’,而是一个种类万殊的集团”。该学者认为帝国的缺陷是()
A.行政管理粗放 B.经济联系松散 C.文化认同缺失 D.风俗习惯迥异
3.下图为9世纪欧洲封臣的效忠誓词(部分)。这表明封君封臣制度()
A.等级关系森严 B.权利义务均等 C.渗透人文精神 D.蕴含制约因素
4.10世纪,日本随着新土地的开垦,贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园。庄园主取代了政府向庄民征税、赋役,并拥有司法、警察的权力。庄园的形成发展()
A.削弱了中央集权 B.损害了经济发展
C.强化了闭关锁国 D.抑制了土地兼并
5.下图为意大利画家马萨乔于15世纪创作的《缴纳税银》。画中描绘了《马太福音》中的故事:一个税吏拦住耶稣及其门徒向其收税。税吏蛮横难缠、门徒愤怒力争、耶稣严厉制止,后排人物或气愤、或询问、或等待、或漫不经心。作者意在()
A.宣扬自由平等 B.传播人文主义 C.倡导民主革命 D.反抗封建压榨
6.1494年1月哥伦布写给西班牙国王的报告中说:“粮食应该(继续)运到这里(美洲)……我们要的是小麦、大麦和葡萄藤……这里多么需要有角的牛羊和驮载的役畜……如果在这个移民数(一千人)中有一百骑兵,那将很不错。”这可以用来印证()
A.殖民活动拓展 B.世界市场形成 C.物种交流频繁 D.争夺殖民霸权
7.下图为16世纪殖民扩张图。图中阴影部分所属宗主国是()
A.荷兰 B.西班牙 C.葡萄牙 D.英国
8.下表为英国奴隶贸易过程中的部分事件摘录。据此可知()
时间事件
1562年
约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲
1631年
英国西非建立第一个版奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始
1807年
英国议会通过《废除奴隶贸易法案》
A.殖民扩张方式变化 B.殖民帝国走向衰落
C.民族解放运动高涨 D.世界市场初步形成
9.1823年,门罗总统在国会咨文中宣称:“美国将不干涉欧洲列强的内部事务或它们之间的战争;欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地;欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”美国旨在()
A.推动拉美民族解放运动 B.打击欧洲殖民侵略势力
C.建立其主导的美洲体系 D.建立公正平等国际秩序
10.1861-1864年欧洲棉纺织业遭受重创,三分之二的工厂停产,上百万工人失业,棉纺织中心城市社会秩序混乱。造成这一现象的主要原因是()
A.科学社会主义思想传播 B.资本主义社会的基本矛盾
C.资本主义国家的产业调整 D.美国两种经济制度的冲突
11.巴黎公社建立后,首先通过其公报向全世界宣告其和平的主张,委任一个德国工人担任公社劳动部长,将外国工人选入中央委员的执行委员会;并且当众拆除法国军国主义和沙文主义的象征——旺多姆圆柱。这些做法意在()
A缓和欧洲国家紧张关系 B.冲破国际反动势力包围
C.争取国际和平力量支持 D.孤立资产阶级临时政府
12.1925年,德、比、·法、英、意、波、捷等国签订了《洛迦诺公约》。主要内容包括:维持法、德、比边界现状和莱茵兰非军事区;和平解决争端;允许德国有条件加入国联:德国与比、法、波、捷发生争端时提交仲裁;等等。公约的签订()
A.解决了战后欧洲安全问题 B.限制了德国东扩行动
C.推动了国际关系相对稳定 D.消除了法德猜忌对抗
13.20世纪30年代,苏联兴起了一场广大妇女志愿从事教育、文化和社会服务工作的所谓“妻子运动”。妻子们负责工厂生活的不同领域,致力于改善工人宿舍或士兵营房的卫生条件,扫除文盲以及进行文化和教育工作。这一运动意在()
A.适应经济建设需要 B.调和社会内部分歧
C.促进女权主义发展 D.树立新型女性形象
14.1948年3月,
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