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2016-2017学年江苏省徐州市丰县创新中学九年级(上)第二次质检历史试卷
一、单项选择题(本部分共13题,每题2分,共26分),请将答案填写在下方方框内
1.1726年,伏尔泰曾评价牛顿是最伟大的人,因为“他用真理的力量统治我们的头脑,而不是用武力奴役我们”。牛顿用的“真理”是()
A.日心说 B.进化论 C.经典力学 D.相对论
2.18世纪,法国以启蒙运动和资产阶级大革命结束了封建专制制度,这两大运动对世界的共同影响是()
A.促使世界开始连成一个整体 B.推动资本主义的确立和发展
C.放弃自由竞争形成垄断组织 D.有利于欧洲一体化发展进程
3.“十月革命”开辟了人类历史发展的新阶段。这里的“新阶段”新在()
A.推翻了沙皇专制统治
B.建立了资产阶级临时政府
C.诞生了世界上第一个社会主义国家
D.实现了苏联的社会主义工业化
4.1921年,美国青年阿曼德?哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人,他获此特许权得益于苏俄实施的()
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.第一个五年计划 D.农业集体化道路
5.1929年,斯大林指出:“我们比世界上先进国家落后五十或一百年。我们必须在十年中赶上去。或者我们能够做到,或者我们被别人粉碎。”斯大林采取“赶上去”的做法()
A.重视农、重、轻的协调发展 B.发挥市场的调节作用
C.形成了高度集中的经济体制 D.农民生产积极性提高
6.“苏联的领袖们并没有像罗曼?罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会.”苏联的“高度计划经济体制的一些政策弊端”不包括()
A.经济计划统得过死
B.忽视社会主义商品经济的要求
C.权力过于集中,民主法制被忽视
D.否定市场机制的作用
7.有学者称:20世纪最大的反危机经典案例“罗斯福新政”表明,任何危机中都可能孕育着新的“机遇”.罗斯福新政的“机遇”是()
A.遏制了资本主义经济的崩溃 B.开创了国家干预经济的模式
C.颠覆了资本主义制度 D.铲除了经济危机爆发的根源
8.威廉?本内特在《美国通史》中写道:“数千年轻的男人临时居住在窝棚里,从事修建长途铁路的工程,虽然挣得不多,但他们的健康能够得到保证,重要的是有一种成就感.”罗斯福新政中与之相关的举措是()
A.恢复工业 B.整顿金融业 C.调整农业 D.兴办公共工程
9.比较是学习历史的重要方法。罗斯福新政和新经济政策的共同点不包括()
A.改革前都面临严重的经济困难
B.都对资本主义进行局部调整
C.都促进了本国经济的恢复
D.都对政局的稳定起到重要作用
10.漫画可以形象地表达历史,揭露出历史的本质。如图揭示的是()
A.水晶之夜 B.华盛顿体系 C.慕尼黑阴谋 D.凡尔赛体系
11.毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了”。二战中的哪次战役,直接证明了毛泽东的论断()
A.莫斯科战役 B.攻克柏林战役
C.诺曼底战役 D.斯大林格勒战役
12.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是()
A.牛顿发现了万有引力定律
B.日本偷袭珍珠港,美英对日宣战
C.两次世界大战都是人类的浩劫
D.中国是联合国常任理事国之一
13.丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情:“我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这预示着二战后的国际格局是()
A.全球化趋势加强 B.两极对峙格局
C.多极化格局形成 D.一超多强格局
二、解答题(共3小题,满分22分)
14.情境分析:分析下列情境并结合所学知识回答问题。
情境一:1945年,美国在日本的广岛和长崎投掷了原子弹,造成了二十多万人的伤亡。爱因斯坦悔恨的认为是自己按下了核按钮。
(1)分析这与爱因斯坦的哪一成就有关?这一成就有何影响?
情境二:有学者称:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”
(2)从思想文化角度而言,哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲是法国的欧洲”?写出在它影响上,欧美发生的资产阶级革命各一例。
15.史实与推论请对下面的推论作出判断,正确的打√,错误的打×
史实或史料
推论
判断
1931年九一八事变后,东北各地抗日义勇军纷纷兴起。
中华民族开始了全面抗战。
1936年12月12日,张学良、杨虎城实行“兵谏”,扣押蒋介石,这就是震惊中外的“西安事变”。
西安事变的和平解决,标志十年内战基本结束,抗日民族统一战线正式形成。
台儿庄战役歼灭日军1万多人,是国民党抗战以
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