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国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库
《工业废水处理技术》课程总体设计
一、课程基本信息
1.课程名称:工业废水处理技术
2.课程类别:专业选修课
3.学时:72
4.应用专业:水环境监测与治理
二、课程定位
《工业废水处理技术》是环境监测与治理技术专业教学团队在调研环保行业、
企业的工作岗位、工作任务,以及已毕业学生就业岗位的基础上,整合优化工作
岗位的工作任务,结合学校教学特点,而开发的环境监测与治理技术专业的选修
课程之一。
《工业废水处理技术》主要培养水环境监测与治理技术专业技术应用型人才
的污水治理能力。通过本课程的学习,让学生了解不同工业废水产生的行业背景,
掌握工业废水处理的基本方法、工艺和设备,培养学生分析问题和解决问题的能
力。使学生在了解废水处理技术基本理论的基础上,能熟悉各类工业废水处理方
法的基本原理、典型的工艺流程和设备,培养经济技术分析以及处理设备操作管
理能力、安装调试的技能等,为今后从事环境工程工业废水治理的工程及技术研
究工作打下初步基础。培养学生分析问题和解决问题的能力。
在课程设置上,本课程以《化工仪表自动化》、《环境监测技术》、《水污染控
制技术》等课程的学习为基础,与《环保设备应用与维护》、《生产实习》、等课
程衔接,共同塑造学生的专业技能。
三、课程目标
依据环境监测与治理技术专业毕业生的工作岗位:环境设施运行管理、环境
设施施工组织、环境辅助设计、环境监理和环境监察等岗位的工作任务,参照环
保行业污水处理工技能工种的职业标准,确定了课程目标。
课程目标是:学生能够根据工业废水处理要求分析废水的性质和影响水质的
要因,选择合适的处理工艺,能够对工业废水处理工艺进行日常的运行维护,并
且能够对处理工艺常见的故障提出相应的建议,以保障污水处理单位的正常运行。
在教学活动过程中,培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及诚
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国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库
实、守信的职业道德,为今后从事环境保护行业的工作打下良好的基础。在学习
过程中,逐渐培养学生积极进取、吃苦耐劳、敬业爱岗、安全操作的职业精神以
及诚实守信的职业道德,为今后胜任工作和职业持续发展奠定良好的职业素养。
四、内容设计
依据课程目标,参照学习过程工作化的教学设计理念,设计课程内容。
课程内容按照项目化设计,整体包括工业废水认知和工业废水处理技术两个
板块,工业废水认知主要介绍工业企业的待业分类,有助于学生从行业特点了解
了解和掌握废水的特征及相应的污染,工业废水处理技术部分从纺织印染、造纸、
金属冶炼与加工、食品及其辅料生产、石油开采与加工、制药、医疗等待业的废
水处理及垃圾渗滤液处理和高浓度有机废水的处理角度介绍目前在工业生产领
域中相对污染重、难处理的废水的来源、特点及可采取的处理工艺及案例。
项目内容依据工作任务所要具备的知识和技能为依据,参照高职学生学习的
特点设计,深度以够用就行。设计时,同时考虑教学过程的可实施性,和教学过
程的任务导向化和工作过程化。具体教学内容及要求如下表。
表1《工业废水处理技术》课程教学内容
序
项目名称知识内容与教学要求技能内容与教学要求
号
1.工业企业分类与常见工1.能够根据工业企业的类型
业污染物;说明污染物的特点;
2.水危机;2.能够根据待业准入制度说
3.工业废水的特点;明某一企业的生产条件要
1工业废水认知
4.清洁生产与准入制度;求;
5.工业废水处理常用技术。3.可进行简单的废水污染
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