【新教材】5《老子》四章-课件—高中语文统编版(2019)选择性必修上册-(共15张课件).pptxVIP

《老子》四章;老子其人;老子弃世出关

大约公元前485年，老子看到周王朝越来越衰败，就离开故土，准备出函谷关去四处云游。把守函谷关的长官尹喜很敬佩老子，听说他来到函谷关，非常高兴。可是当他知道老子要出关去云游，又觉得很可惜，就想设法留住老子。于是，尹喜就对老子说：“先生想出关也可以，但是得留下一部著作。”老子听后，就在函谷关住了几天。几天后，他交给尹喜一篇五千字左右的著作，然后就骑着大青牛走了。据说，这篇著作就是后来传世的《道德经》。;老子的主要思想：

1、道法自然

老子思想的核心是“道”。老子以“道”解释宇宙万物的演变，以为“道生一，一生二，二生三，三生万物”。他又说“道法自然”，就是万事万物的运行法则都是遵守自然规律的。所以，道既是天地万物的本原，又是万事万物存在与变化的原则和规律。;2、无为而治

无为而治出自《道德经》，是道家的治国理念。《道德经》的思想核心是道，道是无为的，但道有规律，以规律约束宇宙间万事万物运行，万事万物均遵循规律。引申到治国，无为而治即是以制度(可理解为道中的规律)治国，以制度约束臣民的行为，臣民均遵守法律制度。

无为而治并不是什么也不做，而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力，做到自我实现，走向崇高与辉煌。无为不是无所作为，而是不妄作为。因为不违背客观规律，遵循客观规律而为，所以无所不为，就是什么都可以做，只要你遵循道，遵循客观规律。;3、辩证法思想

老子认为世界上的任何事物都是相比较而存在的。美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的，有此才有彼，有是才有非，有善才有恶。表面看来，正相反对的两个方面是相互对立的，而实际上又是相互包含、相互渗透的。;;;;;;

苏辙《老子解》;;儒家和道家都是中国传统文人思想，请分别举出你所知道的儒、道代表人物，思考，儒道有何不同？;不满社会现实;人生是要不断进取的（这是儒家），就如你要为立交桥去奋斗，不奋斗就会留下许多遗憾，人生也不会精彩。可是你也知道立交桥是一座“独木桥”，如果不能保持一点超脱的心态（这是道家），路走起来会很累。我很欣赏朱光潜的一句话：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。”用儒家的精神去参与这个世界，认真、执著地去做事；然后又能用道家的精神去观照这个世界，对结果能看得淡一点，豁达一点。;做勇于担当的堂堂“君子”

做内心超然的悠悠“圣人”

;今日任务：

总结《老子》节选文本中的

（1）成语——查明成语意思抄下来

（2）格言——摘抄格言原句，并总结可用于什么作文话题。;