1.1种群的数量特征课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

;生命系统的结构层次;第1章种群及其动态;教学目标;生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体。;？;;在害虫种群密度达到多少时喷洒农药，既能减少环境污染,又能防止虫灾发生?;对点实战训练;（1）逐个计数法;①黑光灯诱捕法;①一般是；

②活动能力、活动范围的动物（如蚜虫、跳蝻、蚯蚓、青蛙）;②样方法;;;样方的大小;;6、样方的数量;;③计数原则:;4.计算种群密度---均在左上计数;;制定调查方案;如果调查羊的种群密度，还能用样方法么？;工作人员投放鲫鱼;;;;;捕获;;;“三看法”选择适合的种群密度调查方法;;种群密度的调查方法;2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。;出生率、死亡率;繁殖能力的差别是重要原因。;在内的个体数目占该种群的比值即。;出生率和死亡率是直接决定种群大小和种群密度的重要因素。;41;2.举例：;迁入率和迁出率也是直接决定种群大小和种群密度的因素。;①估算一种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度和大小。（）

②在自然开放的生态系统中，种群密度会受环境因素影响而波动。（）

③增长型种群的数量一定会不断增加。（）

;实战训练;46;一个种群中的个体数目比例。;三种类型的年龄结构比较;

(各年龄段人口占总人数的百分比)

;P4分析种群的年龄结构;年龄;实战训练;2.性别比例;(4)与种群密度的关系：;1982年我国出生人口性别比例为108.5

(以100名女婴所对应的男婴数为结果);;实战训练;实战训练;3.下列对种群数量特征概念图所作的分析,错误的是()

;种群密度;____________是种群最基本的数量特征。种群其他数量特征是影响种群密度的重要因素；

________________________________________直接决定种群密度；

年龄结构影响__________________

性别比例影响_________________;【长句表达】

1.年龄结构可预测，理由：_____________________

_______________________________________________________________

。

2.利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的种群密度，原理：_____________

。

3.样方法更适合用于调查双子叶植物的种群密度，理由：_____________

_______________________________________________________________

。;下图为种群数量特征间的相互关系，请据图判断各字母代表的含义。;一、概念检测

1.种群密度是种群最基本的数量特征。判断下列与种群密度有关的表述是否正确。

（1）一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。（）

（2）调査青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。

（）

（3）种群密度与出生率成正比。（）;2.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果，随机选3块麦田，在每块田中做对照实验，施药60天后调查猪殃殃的密度。取样方法为每个处理随机取5个样方，每个样方为1m2。调査结果为对照组411.75株/m2，实验组35.00株/m2。下列分析正确的是（）

A.样方数量过少，面积适当

B.样方面积过小，数量适当

C.杂草株数应为整数，对照组数据有误

D.实验组数据可信，该除草剂施用效果显著;二、拓展应用

1.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回