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研究生课程考核评分参考模板
考核类型为“考试”的课程考核评分参考模板……………2
考核类型为“考查”的课程考核评分参考模板（课程论文）…….………3
考核类型为“考查”的课程考核评分参考模板（调查报告）…….………4
考核类型为“考查”的课程考核评分参考模板（文献阅读报告）.………5
考核类型为“考查”的课程考核评分参考模板（实验报告）…….………6
考核类型为“考查”的课程考核评分参考模板（技能操作）…….………7
考核类型为“考查”的课程考核评分参考模板（口试）…….…….……8
研究生课程考核评分参考
课程代码：课程名称：
学年学期：考核类型（考试或考查）：
考试时间：开课单位：
一、选择题（本大题分）
答案要点：
评分说明：
二、综合分析题/案例分析题（本大题分）
答案要点：
评分说明：
三、课程/项目/实验设计题（本大题分）
答案要点：
评分说明：
四、其他特色题型（本大题分）
答案要点：
评分说明：
注：模版中的题型仅为参考，每道题应简要写出答案要点，并写出评分标准。在批阅试卷时，根据评分标准打分，在卷面上对错误之处标出扣分，每道大题题首给出得分，卷首给出总分。
任课教师（签字）：年月日
分管领导（签字）：年月日
研究生课程考查评分参考
课程代码：课程名称：
学年学期：考核类型（考试或考查）：
考试时间：开课单位：
研究生课程论文评分参考
指标
评价内容
评价分值
A
B
C
D
选题
选题是否新颖；是否有意义；是否与本门课程相关。
20-16
15-11
10-6
5-0
论证
思路是否清晰；逻辑是否严密；结构是否严谨；研究方法是否得当；论证是否充分。
20-16
15-11
10-6
5-0
文献
文献资料是否翔实；是否具有代表性。
20-16
15-11
10-6
5-0
规范
文字表达是否准确、流畅；体例是否规范；是否符合学术道德规范。
20-16
15-11
10-6
5-0
能力
是否运用了本门课程的有关理论知识；是否体现了科学研究能力。
20-16
15-11
10-6
5-0
注：模版中的评分标准仅为参考，在批阅时应根据评分标准打分，就课程论文写出较详细的评语并给出成绩。
任课教师（签字）：年月日
分管领导（签字）：年月日
研究生课程考查评分参考
课程代码：课程名称：
学年学期：考核类型（考试或考查）：
考试时间：开课单位：
研究生调查报告评分参考
指标
评价内容
评价分值
A
B
C
D
选题
选题是否有意义；是否具有针对性和时效性。
20-16
15-11
10-6
5-0
材料
调查材料是否真实；调查材料是否翔实。
20-16
15-11
10-6
5-0
设计
调查目的是否明确；调查方案是否切实可行；调查方法是否得当。
20-16
15-11
10-6
5-0
规范
文字表达是否准确、流畅；体例是否规范；是否符合学术道德规范。
20-16
15-11
10-6
5-0
结论
结论是否明确；观点与材料是否统一。
20-16
15-11
10-6
5-0
注：模版中的评分标准仅为参考，在批阅时应根据评分标准打分，就调查报告写出较详细的评语并给出成绩。
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