六下6北京的春节.ppt

锣鼓喧天辞旧岁;歌谣:

孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。;老舍〔1899~1966〕原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。;作家简介:;1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。被授予“人民艺术家”的荣耀称号。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。;老舍先生;。

;北京的春节习俗;北京的春节;;初旬熬夜米醋蒜瓣

饺子翡翠杂拌榛子

栗子风筝鞭炮寺院

麦芽糖逛庙会;色如翡翠色味双美零七八碎

万象更新灯火通宵日夜不绝

万不得以娴熟技能

“腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年里最冷的时候,

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不绝。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

;研读《北京的春节》;文章篇幅长，作者是按什么顺序为我们介绍老北京的春节的呢？;文章是按()顺序安排内容的，;课文层次;思考1:课文按怎样的顺序写的？;本文中的重要日子有哪些？;;这不是粥，而是小型的农业展览会。;着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。?;本文怎样描写孩子们准备过春节的呢？;;;;②从“香、色、声”的角度来表达“热闹”。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。??

;从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”、“必定”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁那么是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。;1正月初一与除夕的气氛有什么异同？;;;你们春节拜过年吗？说一说拜年的经历;元宵上市，春节又一个高潮到了。;正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。;正月十五的热闹表现在哪里呢？;作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?;;;思考6：“这确实是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？;一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。;;这句在文中起承上启下作用。

残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；

末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月十五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。

十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相照应，使文章结构完整，浑然一体。;

热闹喜庆团圆祥和

;请同学们默读全文，思考:

文中哪些局部写得详细，哪些局部写得简略？在文中做上记号。;主旨;说说你家乡的春节习俗。;附:春节习俗;我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民

谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十

三或二十四日的祭灶，有所谓“官三民四船家五”

的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家

在二十四日，水上人家那么为二十五日举行祭灶。

;祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时