人教版高中地理必修第1册 第一章 宇宙中的地球 第四节 地球的圈层结构.pptVIP

人教版高中地理必修第1册 第一章 宇宙中的地球 第四节 地球的圈层结构.ppt

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第四节地球的圈层结构;1.科学家主要通过①来研究地球内部结构。其中纵波传播速度较②,可在

固体、气体、液体中传播;横波传播速度较③,且只能在④中传播。

2.不连续面;2|地球的外部圈层结构;1.地壳的厚度是不均匀的。?()

2.地震发生时,在水中潜泳的人会感到上下颠簸。?()

3.横波不能穿过软流层。?();1|如何利用地震波研究地球内部结构?;问题

1.地震预警的原理是什么?

2.如何利用地震波研究地球内部结构?

3.地球内部的三个圈层能否再细分?

; 地震预警的原理

首先,地震预警并非地震预报。在现有的科技条件下,人类还无法准确预报地震将

在何时何地发生。地震的成因是地下深处的岩体突然发生破裂和错动,其能量通

过地震波释放到地表,而地震波在地球介质中传播需要一定时间。地震预警系统

的工作原理就在于可以探测到先到达地面的纵波,利用纵波与地震横波以及电讯

号的传递速度差异,提前预警地震的到来,为震区群众赢得宝贵的避灾时间。

?; 纵波和横波的区别

地震波有纵波(P波)和横波(S波)两种,它们在传播速度和所能通过的介质上都有很

大的差别。可以通过两种波的通过状况和速度的变化来确定介质的差异和密度的

差异。这两种波可以从以下几个方面加以区分:; 利用地震波研究地球内部结构

地球的平均半径达6300多千米,很难通过直接观察、打钻或者其他常规方法将地

球的内部结构研究透彻,因此科学家选择利用地震波来研究地球内部结构。一般

来说,地球内部物质构造不同,地震波穿行时速度也会有所不同,通过观察地震波在

地球内部传播过程中速度的变化,就可以生成地球内部图像。地球内部有两个明

显的不连续面——莫霍界面和古登堡界面,这两个界面把地球分为地壳、地幔和

地核三个圈层。;从“大陆漂移说”到“板块构造学说”,说明人类对于地球的了解越来越深入。

魏格纳的“大陆漂移说”认为较轻的硅铝质的大陆块漂浮在较重的黏性的硅镁层

之上,作大规模水平漂移,大陆漂移只是发生在地壳中。而“板块构造学说”则认

为大陆这种水平运动是岩石圈在软流??上像传送带那样移动着,大陆只是传送带

上的“乘客”,即大陆是伴随着板块漂移而漂移的。;问题

1.地壳和岩石圈一样吗?

2.上面提到的两个学说,哪一个学说解释的地理现象更多、范围更广?

?;?地壳和岩石圈的关系

地壳和岩石圈既有联系,也有区别。

首先说一说什么是地壳和岩石圈。地壳是地球内部圈层中最靠外的一层,是由岩

石组成的坚硬外壳,厚度不均。地壳与人类关系最为密切,因为人类的大部分活动

都是在地壳上完成的。

根据地壳化学组成的差异和地震波传播速度的不同,地壳可以分成两层,上层叫硅

铝层,含硅和铝较多,平均化学组成与花岗岩相似;下层叫硅镁层,这一层硅、铝成

分相对减少,镁、铁成分增多,平均化学组成与玄武岩相似。两层之间的界面为康

拉德面。硅铝层在大洋地壳中很薄,甚至缺失,硅镁层则是普遍存在的。地壳厚度

的不均和硅铝层的不连续分布状态,是地壳结构的主要特点。;。

?

岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),全部由岩石构成,是形成地貌、土壤

的物质基础,提供各种矿产资源。岩石圈与地球三个外部圈层(大气圈、水圈、生

物圈)一起,构成了人类赖以生存和发展的自然环境。

?; 地壳厚度

地壳平均厚度约17千米,其中大陆地壳厚度较大,平均约为39~41千米。高山、高

原地区地壳更厚,最厚达70千米;平原、盆地地区地壳相对较薄。大洋地壳则远比

大陆地壳薄,厚度只有几千米,靠近赤道的大西洋中部海底山谷的地壳厚度只有1.6

千米;太平洋马里亚纳群岛东部的深海沟,是地球上地壳最薄的地方。

?

?;?图示地球的圈层结构

?;?除了地震波,还有哪些渠道和方法能获取地球内部的信息

1.改进钻探技术。钻探技术不仅可以发现矿藏,研究地球历史,更可以获取地球内

部的信息。随着钻探技术的改进和发展,钻探深度逐渐增大,获得的信息也越来越多。

2.火山喷发物质的检测。火山喷发的物质是地球内部产生的,因此对火山喷发物质

的检测有助于研究地球内部。

3.地热资源。地热资源也是从地球内部产生的,其研究价值和火山物质类似。

4.遥感技术。

5.其他。

?; 深海钻探的意义

深海是地球表面离地球内部最近的地方,地球的许多奥秘都要靠在那里钻探才能

了解,如海底扩张、板块运动假说的证明,新学科“古海洋学”的诞生等都和大洋

钻探密不可分。通过对大洋钻探取得的岩芯进行分析,可以了解气候变化、生物

演化的详细历史。深海钻探还可以发现石油、天然气等宝贵资源。

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