清华版（2012）小学信息技术一年级下册《戴美丽草帽的土星》同步练习题附知识点归纳.docx

清华版（2012）小学信息技术一年级下册《戴美丽草帽的土星》同步练习题附知识点归纳

一、课文知识点归纳：

《戴美丽草帽的土星》这一课主要围绕使用画图软件给土星添加装饰物展开。通过学习，我们掌握了以下知识点：

1.了解画图软件的基本界面和工具功能。

2.学会打开和保存图片文件。

3.掌握使用缩放和移动工具调整图片元素的大小和位置。

4.学会使用填充桶工具改变图片元素的颜色。

5.培养创意思维和审美能力，尝试给图片添加个性化的装饰。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.在《戴美丽草帽的土星》这一课中，我们学习了如何给土星添加一顶草帽，这顶草帽在计算机图形中被称为__________。

2.使用画图软件时，为了更精确地绘制草帽的形状，我们可以使用__________工具来调整线条的走向。

（二）、选择题。

1.在给土星添加草帽时，以下哪个步骤是不必要的？（）

A.打开土星图片

B.选择合适的草帽图片

C.调整草帽大小以匹配土星

D.打印土星图片

2.在使用画图软件时，如果要改变草帽的颜色，应该选择哪个工具？（）

A.橡皮擦

B.填充桶

C.线条

D.文字

3.当你想要保存修改后的土星图片时，应该点击哪个菜单？（）

A.文件

B.编辑

C.查看

D.帮助

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.在给土星添加草帽时，草帽的位置可以随意放置，不影响整体效果。（）

2.使用画图软件时，必须严格按照课本上的步骤操作，不能有任何创新。（）

3.在完成《戴美丽草帽的土星》这一课的学习后，我们可以尝试给其他星球也添加类似的装饰。（）

（四）、简答题。

描述一下在给土星添加草帽的过程中，你是如何调整草帽的大小和位置的。

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2.谈谈你在使用画图软件时的感受，以及你认为这款软件有哪些优点和不足。

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三、学习目标：

通过学习《戴美丽草帽的土星》这一课，我们希望达到以下学习目标：

1.能够熟练使用画图软件的基本功能。

2.能够独立完成给土星添加装饰物的任务。

3.培养对计算机绘图的兴趣和爱好，提高动手实践能力。

4.培养创新思维和审美能力，能够创作出具有个性化的作品。

四、教材分析

《戴美丽草帽的土星》这一课是小学信息技术一年级下册的内容，属于计算机绘图基础知识的范畴。通过这一课的学习，学生可以在实践中掌握画图软件的基本操作，培养对计算机绘图的兴趣和爱好。同时，这一课也注重培养学生的创意思维和审美能力，通过给土星添加装饰物的任务，引导学生发挥想象力，创作出具有个性化的作品，从而为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。

【参考答案及解析】

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.答案：装饰物

解析：在《戴美丽草帽的土星》一课中，我们给土星添加的草帽在计算机图形中被称为装饰物，用于美化或突出土星的特点。

2.答案：曲线

解析：为了更精确地绘制草帽的形状，我们可以使用画图软件中的曲线工具来调整线条的走向，使其更符合草帽的轮廓。

（二）、选择题。

1.答案：D

解析：在给土星添加草帽的过程中，打印土星图片并不是必要的步骤，因为所有的操作都可以在计算机上的画图软件中完成。

2.答案：B

解析：要改变草帽的颜色，应该使用画图软件中的填充桶工具，它允许你选择并应用新的颜色到选定的区域。

3.答案：A

解析：当你想要保存修改后的土星图片时，应该点击“文件”菜单，然后选择“保存”或“另存为”选项。

（三）、判断题。

1.答案：×

解析：在给土星添加草帽时，草帽的位置应该合理放置，以符合整体效果和审美需求，不能随意放置。

2.答案：×

解析：使用画图软件时，虽然可以按照课本上的步骤操作，但也可以根据自己的创意和想法进行创新，不拘泥于固定的步骤。

3.答