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江苏省苏州市初二道德与法治上册素质检测试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
下列哪项不属于我国公民的基本权利?
A.平等权
B.人身自由
C.依法纳税
D.受教育权
答案:C
道德是依靠什么力量来发挥作用的?
A.国家强制力
B.社会舆论、内心信念、传统习惯
C.宗教信仰
D.父母的教诲
答案:B
下列关于法治的说法,不正确的是:
A.法治要求实行良法之治
B.法治要求实行善治
C.法治就是人治
D.法治强调依法治国、法律至上
答案:C
青少年要培养亲社会行为,下列做法不正确的是:
A.主动了解社会,关注社会发展变化
B.积极投身于社会实践
C.遵守社会规则和习俗
D.逃避责任,不顾及他人感受
答案:D
在人际交往中,尊重他人隐私是道德和法律的要求。下列行为中,属于侵犯隐私权的是:
A.老师在课堂上批评某同学上课不专心
B.公安机关依法调查犯罪嫌疑人的通信记录
C.班主任在班会上公布学生的考试成绩
D.未经许可,在网络上发布他人的家庭住址
答案:D
二、多选题(每题4分)
关于网络生活,下列说法正确的是(ABCD)
A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
C.互联网为经济发展注入新的活力,促进了经济社会的持续健康发展
D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
答案解析:本题考查网络生活的积极影响。选项A正确,网络使得信息传递更加快速便捷;选项B正确,网络打破了传统人际交往的局限;选项C正确,互联网对经济发展有重要的推动作用;选项D正确,网络为文化传播和科技创新提供了新平台。故ABCD均正确。
对于尊重他人,以下理解正确的是(ABC)
A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
B.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
C.尊重使社会生活和谐融洽
D.尊重他人就是尊重自己,不需要考虑他人的感受
答案解析:本题考查对尊重他人的理解。选项A正确,尊重他人是内在修养的体现;选项B正确,每个人都有被尊重的需求;选项C正确,尊重能促进社会和谐;选项D错误,尊重他人确实也是尊重自己,但并不意味着不需要考虑他人的感受,尊重他人就是要关注并重视他人的需求和感受。故排除D,ABC正确。
在集体生活中,我们应该(ABD)
A.树立主人翁意识,共同商定集体的规则与制度内容
B.主动参与集体建设,积极参加集体活动
C.完全听从他人安排,个人不需要付出努力
D.学会关爱他人,互相帮助
答案解析:本题考查在集体生活中的正确做法。选项A正确,作为集体的一员,应树立主人翁意识;选项B正确,积极参与集体建设是每个人的责任;选项C错误,完全听从他人安排,个人不付出努力是消极的态度;选项D正确,关爱他人、互相帮助是集体生活的应有之义。故排除C,ABD正确。
责任是一个人(ABCD)
A.应当做的事情
B.不应该做某些事情
C.源于法律规定、道德原则、职业要求、习俗规定或承诺
D.表现为一个人应该做或不应该做的事情
答案解析:本题考查对责任的理解。选项A正确,责任是应当做的事情;选项B正确,责任也包括不应当做的事情;选项C正确,责任的来源是多样的,包括法律、道德、职业要求等;选项D正确,责任表现为一个人应该做或不应该做的事情。故ABCD均正确。
面对青春期的心理矛盾,我们应该(ABC)
A.正确认识这些矛盾,是我们成长过程中的正常现象
B.学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
C.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助
D.逃避矛盾,任其发展
答案解析:本题考查如何面对青春期的心理矛盾。选项A正确,青春期的心理矛盾是成长过程中的正常现象;选项B正确,面对矛盾,要学会自我调节;选项C正确,当自我调节难以解决时,可以寻求他人的帮助;选项D错误,逃避矛盾不是解决问题的办法,反而可能加剧问题。故排除D,ABC正确。
三、判断题(每题3分)
题目:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
答案:正确。社会规则是为了维护社会秩序,在人们的共同认可下逐渐形成的。
题目:在集体中,每个人应该优先考虑自己的利益,这样才能更好地为集体服务。
答案:错误。在集体中,我们应该把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,才能更好地为集体服务。
题目:责任就是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定等。
答案:正确。责任确实包括了一个人分内应做的事情,其来源广泛,如对他人的承诺、职业要求、道德规范及法律规定等。
题目:网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,因此我们可以随
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