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江苏省苏州市初二道德与法治上册素质检测试题
班级：________________学号：________________姓名：______________
一、单选题（每题3分）
下列哪项不属于我国公民的基本权利？
A.平等权
B.人身自由
C.依法纳税
D.受教育权
答案：C
道德是依靠什么力量来发挥作用的？
A.国家强制力
B.社会舆论、内心信念、传统习惯
C.宗教信仰
D.父母的教诲
答案：B
下列关于法治的说法，不正确的是：
A.法治要求实行良法之治
B.法治要求实行善治
C.法治就是人治
D.法治强调依法治国、法律至上
答案：C
青少年要培养亲社会行为，下列做法不正确的是：
A.主动了解社会，关注社会发展变化
B.积极投身于社会实践
C.遵守社会规则和习俗
D.逃避责任，不顾及他人感受
答案：D
在人际交往中，尊重他人隐私是道德和法律的要求。下列行为中，属于侵犯隐私权的是：
A.老师在课堂上批评某同学上课不专心
B.公安机关依法调查犯罪嫌疑人的通信记录
C.班主任在班会上公布学生的考试成绩
D.未经许可，在网络上发布他人的家庭住址
答案：D
二、多选题（每题4分）
关于网络生活，下列说法正确的是（ABCD）
A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
C.互联网为经济发展注入新的活力，促进了经济社会的持续健康发展
D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
答案解析：本题考查网络生活的积极影响。选项A正确，网络使得信息传递更加快速便捷；选项B正确，网络打破了传统人际交往的局限；选项C正确，互联网对经济发展有重要的推动作用；选项D正确，网络为文化传播和科技创新提供了新平台。故ABCD均正确。
对于尊重他人，以下理解正确的是（ABC）
A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
B.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
C.尊重使社会生活和谐融洽
D.尊重他人就是尊重自己，不需要考虑他人的感受
答案解析：本题考查对尊重他人的理解。选项A正确，尊重他人是内在修养的体现；选项B正确，每个人都有被尊重的需求；选项C正确，尊重能促进社会和谐；选项D错误，尊重他人确实也是尊重自己，但并不意味着不需要考虑他人的感受，尊重他人就是要关注并重视他人的需求和感受。故排除D，ABC正确。
在集体生活中，我们应该（ABD）
A.树立主人翁意识，共同商定集体的规则与制度内容
B.主动参与集体建设，积极参加集体活动
C.完全听从他人安排，个人不需要付出努力
D.学会关爱他人，互相帮助
答案解析：本题考查在集体生活中的正确做法。选项A正确，作为集体的一员，应树立主人翁意识；选项B正确，积极参与集体建设是每个人的责任；选项C错误，完全听从他人安排，个人不付出努力是消极的态度；选项D正确，关爱他人、互相帮助是集体生活的应有之义。故排除C，ABD正确。
责任是一个人（ABCD）
A.应当做的事情
B.不应该做某些事情
C.源于法律规定、道德原则、职业要求、习俗规定或承诺
D.表现为一个人应该做或不应该做的事情
答案解析：本题考查对责任的理解。选项A正确，责任是应当做的事情；选项B正确，责任也包括不应当做的事情；选项C正确，责任的来源是多样的，包括法律、道德、职业要求等；选项D正确，责任表现为一个人应该做或不应该做的事情。故ABCD均正确。
面对青春期的心理矛盾，我们应该（ABC）
A.正确认识这些矛盾，是我们成长过程中的正常现象
B.学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
C.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助
D.逃避矛盾，任其发展
答案解析：本题考查如何面对青春期的心理矛盾。选项A正确，青春期的心理矛盾是成长过程中的正常现象；选项B正确，面对矛盾，要学会自我调节；选项C正确，当自我调节难以解决时，可以寻求他人的帮助；选项D错误，逃避矛盾不是解决问题的办法，反而可能加剧问题。故排除D，ABC正确。
三、判断题（每题3分）
题目：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
答案：正确。社会规则是为了维护社会秩序，在人们的共同认可下逐渐形成的。
题目：在集体中，每个人应该优先考虑自己的利益，这样才能更好地为集体服务。
答案：错误。在集体中，我们应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，才能更好地为集体服务。
题目：责任就是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定等。
答案：正确。责任确实包括了一个人分内应做的事情，其来源广泛，如对他人的承诺、职业要求、道德规范及法律规定等。
题目：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，因此我们可以随
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