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2024年中考化学考前适应性强化训练:科学探究题
1.某实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量。
【实验原理】
图1是利用红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内气压减小,水进入集气瓶,进入瓶内的水的体积即为空气中氧气的体积。
【实验过程】
(2)①用弹簧夹夹紧橡皮管。
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
③等,打开弹簧夹。
④观察并记录水面的变化情况。
【实验结果】
(3)多次实验发现集气瓶内上升的水面始终低于预想的高度,其可能的原因是。
【拓展探究】
(4)小组同学利用图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中除了氧气外,一定有。
2.19世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子。并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构,1911年,卢瑟福用一束带正电的质量比电子大得多的高速粒子轰击金箔。
【收集证据】
绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数粒子发生了较大的偏转,并且有极少数粒子的偏转超过90,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】
粒子遇到电子后,运动方向(填“会”或“不会”)发生明显的改变,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)绝大多数粒子穿过后方向不变,说明(填字母序号)。
A.原子的质量是均匀分布的???????B.原子内部绝大部分空间是空的
C.原子是实心的?????????????????D.原子核带正电
(2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构指的是。
(3)当粒子轰击金箔时,如图中四条运动轨迹不可能出现的是(填序号)。
(4)下图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是。
A.不可再分的实心球体
B.枣糕模型
C.核式结构模型
(5)从原子结构模型建立的过程中,我们发现。(填序号)
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B.模型在科学研究中起着很重要的作用
C.卢瑟福的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质
3.空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1),该实验中选择使用汞的优点有(选填序号);
A实验过程中没有污染????????????????????????????B在汞槽中起到液封作用
C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气????????D能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】
(1)装置漏气;
(2),装置内氧气有剩余;
【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图3)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变趋势如图4所示。
其中X曲线表示的是(填“温度”或“氧气的浓度”);
【反思拓展】
(1)结合X、Y两条曲线,解释如图4中BC段气压变化的原因是;
(2)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因.
4.实验探究:某化学兴趣小组,向一定量的碳酸钠溶液中加入稀盐酸,假设反应所产生的气体全部逸出,对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:
【实验用品】
pH试纸、Zn片、氧化铁粉末、稀盐酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液
【假设猜想】
猜想一:????猜想二:NaCl、Na2CO3?????猜想三:NaCl、HCl
【实验探究】
同学们取反应后的溶液用不同方案进行实验,请根据现象或结论填空
实验方案
A
B
C
D
实验操作
实验现象
试纸变色对照比色卡,pH<7
产生白色沉淀
实验结论
猜想二不正确
猜想三正确
猜想三正确
猜想三正确
【得出结
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