2024年中考复习化学专项练习--综合应用题.docx

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2024年中考复习化学专项练习--综合应用题

1．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色??b.不得有异味??c.应澄清透明??d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过操作达到。

(2)生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。

(3)某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。

①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g。

②水垢中碳酸钙的质量分数是？

2．金属及金属材料广泛用于生产、生活及科学实验，其应用推动了社会的发展。

(1)铜和金是人类使用较早的金属。2021年3月，三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器，其中部分青铜器和金器上，还有被人为敲击的痕迹。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利用了金属的性。

(2)铁在潮湿的空气中容易生锈，写出一种防止铁制品生锈的具体方法(合理即可)。

(3)唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应，该反应的化学方程式为。

(4)某电镀厂排放的废液中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4三种溶质，为减少水污染并节约成本，回收硫酸锌、金属铁和铜，设计流程如下图所示：

根据实验探究流程，回答下列问题：

①流程中操作①是。

②实验方案中加入的X是(填化学式)；

③滤液b中含有的阳离子为(写离子符号)。

3．长期使用的热水壶内部有一层水垢，其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，兴趣小组对此进行实验。

[活动一：实验室除水垢]

为探究水垢中碳酸钙的含量，利用图Ⅰ装置将足量的稀盐酸加到10.0g水垢中、随反应进行，装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答：

(1)装置C的作用是。

(2)若不考虑盐酸挥发和空气成分影响，且水垢中其他成分均不与稀盐酸反应产生气体根据图Ⅱ数据计算该水垢中碳酸钙的质量分数。（根据化学反应方程式列式计算）

[活动二：家庭除水垢]

家庭中可用柠檬（主要成分是柠檬酸，C6H8O7）煮水除水垢。同学们将大小、质量相同的水垢分别浸泡在4种柠檬酸溶液（体积均为50mL）中进行实验，记录如下：

编号

①

②

③

④

柠檬酸溶液浓度

5%

5%

5%

10%

溶液温度

20℃

50℃

100℃

50℃

水垢块质量/g

实验前

10.0

10.0

10.0

10.0

10分钟后

5.6

2.3

0

0

(3)通过对比①、②和③，得出的结论是。

(4)依据实验（填编号）可探究“柠檬酸溶液浓度对除水垢效果的影响”，并得出相应论。

4．考古资料显示，我国劳动人民在商代就会用木炭、孔雀石为原料来炼铜。孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3。

(1)Cu2(OH)2CO3是一种绿色粉末，其中铜元素显价。铜器在潮湿的空气中会发生反应：，“口”内应填入。

(2)为验证Cu2(OH)2CO3受热会分解成氧化铜、二氧化碳和水，某兴趣小组设计并进行了实验一和实验二、之后小组查阅资料发现，白色的无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色，于是设计了实验三、

序号

操作

现象

实验一

加热试管中的Cu2(OH)2CO3，在试管口放一块干冷的玻璃片

玻璃片上没有观察到明显现象

实验二

加热试管中的Cu2(OH)2CO3，用导管将生成的气体通入澄清石灰水中。

澄清石灰水逐渐变浑浊

实验三

加热试管中的Cu2(OH)2CO3，用导管将生成的气体通入……

……

①实验一中，干冷的玻璃片是用于验证反应有(填化学式)生成。实验二中，澄清石灰水变浑浊的反应方程式是。

②实验一和实验二都漏记了的、能证明有新物质生成的重要现象是。

③进行实验三时，将生成的气体通入下图装置(单选，填编号)中，就可以验证反应有二氧化碳和水生成。

(3)用木炭、孔雀石为原料炼铜时，木炭的主要作用是和。

5．金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。

（1）《梦溪笔谈》中：“古人以剂刚为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。……”，剂刚、柔