- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
九年级英语上册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目标版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
九年级英语上册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目标版
教学内容
本节课为人教新目标版九年级英语上册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionA(1a-2d)。本节课主要围绕如何成为一名优秀的学习者展开,通过学习本节课,学生能够掌握关于学习方法和技巧的词汇和表达方式,提高他们的学习能力和自主学习能力。
具体内容包括:
1.词汇学习:学生将学习到一些与学习相关的词汇,如effective,method,strategy等。
2.对话理解:学生通过听力和阅读1a-2d的对话,理解并掌握如何在不同的情境下运用所学词汇和表达方式进行交流。
3.阅读理解:学生通过阅读2a的故事,理解故事内容,并能够回答相关问题,提高他们的阅读理解能力。
4.口语表达:学生通过小组讨论和角色扮演等活动,运用所学词汇和表达方式进行口语交流,提高他们的口语表达能力。
5.写作练习:学生根据所给的写作任务,运用所学词汇和表达方式写一篇关于学习方法的短文,提高他们的写作能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的英语学科核心素养,主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够听、说、读、写关于学习方法和技巧的词汇和表达方式,提高他们的英语语言能力。
2.文化意识:通过学习本节课,学生能够了解和认识到不同文化背景下的学习方式和习惯,增强他们的文化意识。
3.思维品质:本节课通过引导学生进行小组讨论、角色扮演等活动,培养他们的批判性思维和创造性思维,提高他们的思维品质。
4.学习能力:学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,提高他们的自主学习能力,培养他们良好的学习习惯和策略。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)词汇学习:本节课涉及大量与学习方法和技巧相关的词汇,如effective,method,strategy等。学生需要掌握这些词汇的拼写、意义及用法。
(2)对话理解:学生需要理解1a-2d的对话内容,掌握如何在不同的情境下运用所学词汇和表达方式进行交流。
(3)阅读理解:学生需要阅读2a的故事,理解故事内容,并能够回答相关问题,提高他们的阅读理解能力。
(4)口语表达:学生需要通过小组讨论和角色扮演等活动,运用所学词汇和表达方式进行口语交流,提高他们的口语表达能力。
(5)写作练习:学生需要根据所给的写作任务,运用所学词汇和表达方式写一篇关于学习方法的短文,提高他们的写作能力。
2.教学难点:
(1)词汇学习:对于部分学生来说,记忆和理解与学习相关的词汇可能存在困难。教师需要通过举例、创设情境等方式,帮助学生更好地掌握这些词汇。
(2)对话理解:1a-2d的对话内容涉及到不同的学习方法和技巧,学生可能难以理解并在实际情境中运用。教师可以通过角色扮演、情景模拟等方式,帮助学生更好地理解和运用这些表达方式。
(3)阅读理解:2a的故事可能对学生来说较为复杂,学生需要具备一定的阅读理解能力才能把握故事主旨和细节。教师可以引导学生进行预测、提问等阅读策略,帮助他们更好地理解故事内容。
(4)口语表达:部分学生可能在口语表达方面存在信心不足、语言组织能力差等问题。教师可以通过鼓励、引导等方式,帮助他们克服恐惧,提高口语表达能力。
(5)写作练习:对于部分学生来说,将所学词汇和表达方式运用到写作中可能存在困难。教师可以为学生提供写作模板和示例,指导他们进行写作练习,逐步提高写作能力。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备,包括投影仪和计算机
-学生每人一台笔记本电脑或平板设备
-白板和记号笔
-教学挂图或海报
2.课程平台:
-学校的学习管理系统(LMS),如Moodle或Canvas
-英语学习网站,如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish
3.信息化资源:
-英语学习应用程序,如Duolingo、HelloTalk或Anki
-在线词典和翻译工具,如GoogleTranslate
-英语学习视频资源,如YouTube上的英语教学频道
4.教学手段:
-小组讨论:学生分小组进行讨论,促进合作和互动
-角色扮演:学生模拟不同角色进行对话练习,提高口语表达能力
-情景模拟:教师创建实际情境,
您可能关注的文档
- 期末真题卷(二)-(作业教学设计)2023-2024学年五年级数学下册同步备课(西师大版).docx
- (1-1-1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐-2023-2024学年高一语文统编版必修下册(教学设计).docx
- 六年级下册第10课 我们爱和平 第二课时 教学设计+视频.docx
- 3.1.2晶胞 晶体结构的测定 教学设计 2023-2024学年高二化学人教版(2019)选择性必修2.docx
- 专题3-整式及其加减的综合运用 教学设计 2024-2025学年 北师大版七年级数学上册.docx
- 今天家务我来做(教学设计)辽师大版三年级上册综合实践活动.docx
- 第十一章 专训 (一) 电路的认识与设计 教学设计- 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第2课时 离子 相对原子质量教案 (新版)新人教版.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第3节 第2课时 乙酸教案 鲁科版必修第二册.docx
- 政治教案理解政治形势.docx
最近下载
- 注册消防工程师2022一本通.doc
- 大学逻辑学试题及答案.docx
- 【EHS工作计划】2020年度环境及职业健康安全工作五定计划-更新日期20200310.doc
- 二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案).docx VIP
- 职业技能鉴定国家题库装配钳工中级理论知识试卷及答案.pdf VIP
- 危险作业审批制度.docx VIP
- 湘科版科学五年级上册全册练习题(含答案) .pdf
- 谈新时期国有企业党群工作的完善与创新——以宁波市轨道交通集团有限公司运营分公司党群工作为例-来源:现代企业文化·中旬刊(第2021010期)-中国工人出版社.pdf VIP
- 2024年二级建造师之二建公路工程实务题库含答案(考试直接用).docx
- 学习二十届三中会议精神研讨发言材料3篇.docx VIP
文档评论(0)