13.2 超前思维的方法与意义 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 -.pptx

13.2 超前思维的方法与意义 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 -.pptx

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

自主学习;;13.2超前思维的方法与意义;第一目超前思维的方法;抗日战争全面爆发后,毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言,“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利必然是中国的。;(1)矛盾分析方法的客观基础;①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题(二分法)

②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾

③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析

④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——在矛盾普遍性指导下,具体分析矛盾特殊性,坚持共性和个性具体的历史的统一。

⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾

⑥矛盾的主次方面辩证关系——抓主流,不忽视支流

⑦坚持“两点论和重点论的统一”,防止片面性,切忌“顾此失彼”;

⑧坚持“发展论”,分析矛盾的动态,防止思想僵化。

;相关链接:定性预测与定量预测;(1)推理的方法(逻辑思维):

(2)想象的方法(非逻辑思维):

;(1)调查和研究的含义;(1)必要性:

(2)内涵:

(3)作用:

;(1)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。

(2)超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。

(3)要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。;超前思维不同于不切实际的胡思乱想。既包含对历史和现实的综合分析,也包含对未来的思考和预见。具有探索性、预测性和不确定性。

要立足实践活动,充分认识和把握事物发展的规律,坚持从事物发展实际出发,综合运用科学思维方法,提高超前思维的正确性,创造有利条件,促使事物向预测的方向发展。;第二目超前思维的意义;了解共建“一带一路”的情况,从超前思维的角度分析提出共建“一带一路”倡议的深远意义。;为携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓???发展新空间,实现优势互补、互利共赢,2013年秋,习近平提出了共建“一带一路”倡议。共建“一带一路”符合各国实现联动和共同发展的普遍愿望,“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路。它逐渐从理念转化为行动,从愿景转化为现实。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。;1.超前思维的哲学意义;培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能

(1)个人:有利于我们规划成长成才的方案,

(2)企业:有利于企业开发供给侧的产品和市场,

(3)社会:有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,

(4)国家:有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。 ;超前思维的方法和意义;主观题归纳:如何培养/提高创新思维能力?;九曲黄河奔流,在中华大地上勾勒出一个大大的“几”字。顶端的“几字弯”片区,山水林田湖草沙生态要素俱全,是我国北方多个生态功能交汇区。习近平总书记始终关心黄河“几字弯”区域的生态治理,多次深入内蒙古、宁夏、陕西等地考察调研,亲自擘画、亲自部署、亲自推动黄河“几字弯”攻坚战。2023年8月,黄河“几字弯”攻坚战正式启动。习近平总书记强调,要突出治理重点,全力打好三大标志性战役。要全力打好黄河“几字弯”攻坚战,以毛乌素沙地、库布其沙漠、贺兰山等为重点,全面实施区域性系统治理项目,加快沙化土地治理,保护修复河套平原河湖湿地和天然草原,增强防沙治沙和水源涵养能力。遵循习近平总书记的指引,各地全力打好黄河“几字弯”生态治理攻坚战,统筹山水林田湖草沙综合治理,实现“几字弯”的美丽蝶变。

结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析习近平总书记在谋划部署黄河“几字弯”攻坚战的过程中是如何坚持超前思维方法的。

;结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析习近平总书记在谋划部署黄河“几字弯”攻坚战的过程中是如何坚持超前思维方法的。

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档