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体育教案-体育与健康教案
体育教案-体育与健康教案体育教案-体育与健康教案体育与
健康课
上课形式:分组不轮换
班级:高二(2)人数:43人授课人:李决时间:2004.10.27
教学内容
1、田径:三级跳远(跳跃练习);
2、实用体操:伤员搬运
三级跳远重点:单腿跳接跨步跳技术;
难点:起跳腿的曲伸
伤员搬运重点:搬运方法
难点:不同情况下的搬运
教学目标
1、通过单腿跳和跨步跳练习,使学生初步掌握单腿跳接跨步跳
技术;
2、通过搬运伤员练习,使学生基本掌握搬运伤员的方法;
3、通过以上练习,发展学生的下肢的力量及灵敏协调能力,培
养学生团队精神和创新意识。
教学顺序
1
教学
内容
达成
领域目标
学生
活动
次数
教法
指导
组织、要求
及预想
一
l课堂常规
2
l导入
l明确内容、目标。
(2')
l建立良好的师生关系和学习氛围;
l体委整队集合。
l向教师问好!听讲。
l见习生随堂听课
l指定集合地点,鸣哨集合;
l向学生问好!
l宣布课的内容;
l检查服装,安排见习生。
“队列整齐,精神饱满”
二
l徒手操
3
l(4’)
l充分活动身体各个关节。
l认真听讲。
1
l领做徒手操
要求
“徒手操”
三
学习三级跳远第一跳即单腿跳与第二跳即跨步跳的技术
讲解示范(2’)
1、动作连贯、协调
1、听讲思考。
2、观察示范,建立正确的动作表象并欲望试验。尝试练习,并
思考问题:
2—3
4
1、组织观看示范并设疑:A:单腿跳是如何换腿的;B跨步跳
五
1、归纳要领,完善技术。
(9’)
2、跨步跳3、单腿挑难点:起跳腿的曲伸
1、引入最佳学习状态
2、培养学生观察分析和解决问题的能力。
l反思归纳,制定有效练习方案。
小组内自评和互评
2组
5
1、提出要求。组织学生练习。
2、跨步跳20米
3、连续两次单足跳接换腿20米
4、教师巡视点拨。。
易犯错误:单腿跳换腿不及时
纠正:起跳腿曲伸练习练习;
六
l跳跃练习
(4’——5’)
1通过练习发展学生下肢力量
1、学生思索什么方法可以发展腿部力量
2、练习
2
1、单足跳20米
2、跨步跳20米
在跑道上进行练习
6
七
“搬运伤员”15′—17′
1、搬运的方法:常用的搬运有徒手搬运和担架搬运两种。可根
据伤者的伤势轻重和运送的距离远近而选择合适的搬运方法。徒手搬
运法适用于伤势较轻且运送距离较近的伤者,担架搬运适用于伤势较
重,不宜徒手搬运,且需转运距离较远的伤者。
7
1、会运用所学方法用于实践
2、培养品质,陶冶情操。
3、学会建立团队合作意识。
1、学生情绪高涨认真听讲。
2、明确要求,统一行动。
3、搬运练习
(1)徒手搬运A、单人:抱、背、扛;
B、双人:拉车式、椅式抬人;
C、多人:三人抬、四人抬、
(2)担架(简易)
4、紧急救护(搬运)
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