沪粤版九年级物理全册教学课件.pptx

沪粤版九年级全册物理;11.1怎样才叫做功;导入新课;1.学会从物理现象中归纳简单的规律，知道功的概念。

2.知道做功的两个必要因素。

3.理解功的计算公式W=Fs，知道功的单位，能用功的公式进

行有关计算。;;;;;;;;;;;;;;1.机械功

2.物体做功的两个必要因素：

①作用在物体上的力；

②物体在力的方向上通过一段距离。

3.功的计算

功=力×距离（W=Fs）

4.机械功原理;1.下列说法中正确的是()

A.一个人在工作中，他一定做了功

B.只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功

C.物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的

功越多

D.有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，

这个力才对物体做功;2.下列情况下，人没有对物体做功的是()

A.工人把一堆砖从地面抬到三楼

B.工人把板车从甲地拉到乙地

C.某人提着水桶在水平地面上走

D.学生推着自行车进校门;3.小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两

个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功()

A.小明做功多

B.小亮做功多

C.两人做功一样多

D.无法比较;4.一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，

对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是()

A.做了300J的功

B.做了的功

C.没有做功

D.做了功，条件不足，无法计算;;11.2怎样比较做功的快慢

第1课时认识功率;导入新课;1.知道比较做功快慢的两种方法。

2.知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。

3.会进行有关功率的简单计算。;;;;;;;;;;;一、怎样比较做功的快慢

1.相同的时间比较做功的多少

2.做相同的功，比较所用时间的多少

二、功率

1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。

2.公式：P＝W/t

3.单位：牛·米（N·m），名称焦耳，简称焦，符号“J”。;1.在“比一比谁的功率大”的比赛中，某同学从一楼跑

到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约为（）

A.3瓦B.30瓦C.300瓦D.3000瓦;2.叫作功率，它的公式是，

功率的单位是。;;第十一章机械功与机械能;导入新课;1.知道如???测量功率。

2.学会推导并应用公式P=Fv。;;;;;;;1.功率的测量（测量上楼的功率）

2.公式P=Fv的应用;1.甲、乙两辆相同的载重汽车，甲车载满货物，乙车空载，

当它们都以相同功率匀速行驶时，它们的行驶速度关系

为（）

A.v甲＞v乙B.v甲＜v乙

C.v甲=v乙D.条件不足，无法判断;2.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的

塑料袋从1楼走到家里。在此过程中，下列估算不合理

的是（）

A.他提鸡蛋的力做的功约为200J

B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W

C.他爬楼做的功约为6×103J

D.他爬楼做功的功率约为1×103W;;11.3如何提高机械效率

第1课时认识机械效率;导入新课;1.知道有用功、额外功、总功的概念，以及它们之间的关系。

2.理解机械效率的定义，会用机械效率的公式进行简单计算。;;实验1：用手将一重物直接从低处匀速搬到高处。

实验2：利用斜面将该重物从低处匀速搬到高处。

实验3：用动滑轮将该重物从低处匀速移到高处。;;;;;;功率与机械效率的区别;一、什么是有用功、额外功和总功

1.有用功：我们需要的、有价值的功，叫作有用功。

2.额外功：把无利用价值而又不得不做的功，叫做额外功。

3.总功：有用功和额外功之和是总功。

二、什么是机械效率

1.概念：有用功与总功的比值。

2.公式：η＝（W有用/W总）×100﹪;判断对错

（1）有用功越多，机械效率越高（）

（2）额外功越少，机械效率越高（）

（3）物体做功越慢，机械效率越低（）

（4）做总功越