一年级上册美术课外C班教学设计《窗棂之外 》.docx

一年级上册美术课外C班教学设计《窗棂之外》

一.教材分析

《窗棂之外》是一年级上册美术课外C班的教学内容，旨在让学生了解和认识窗棂的艺术特点，培养学生的审美能力和创新精神。通过本节课的学习，学生将能够了解窗棂的基本概念、形式和美感，掌握窗棂画的基本技巧，并创作出一幅具有个人特色的窗棂画。

二.学情分析

一年级的学生对美术有着浓厚的兴趣，但审美观念和绘画技巧尚未成熟。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，鼓励学生发挥想象力和创造力，充分表达自己的情感和审美观念。

三.教学目标

让学生了解窗棂的基本概念、形式和美感。

培养学生掌握窗棂画的基本技巧，提高审美能力和创新精神。

培养学生合作、交流、分享的良好学习习惯。

四.教学重难点

窗棂的基本概念、形式和美感。

窗棂画的基本技巧，如线条、颜色、构图等。

五.教学方法

讲授法：讲解窗棂的基本概念、形式和美感，以及窗棂画的基本技巧。

示范法：教师现场演示窗棂画的基本技巧，让学生直观地了解和掌握。

练习法：学生通过实际操作，巩固所学知识和技巧。

互动法：学生之间相互交流、评价，提高合作和沟通能力。

六.教学准备

教材、课件等教学资源。

画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。

窗棂图片、视频等辅助材料。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师通过展示窗棂的图片和视频，引导学生关注窗棂的艺术特点，激发学生的学习兴趣。

呈现（10分钟）

教师讲解窗棂的基本概念、形式和美感，以及窗棂画的基本技巧。同时，教师现场演示窗棂画的基本技巧，让学生直观地了解和掌握。

操练（10分钟）

学生按照教师的要求，尝试绘制窗棂画。教师巡回指导，关注学生的个体差异，给予个别辅导。

巩固（5分钟）

学生展示自己的作品，相互交流、评价，提高合作和沟通能力。教师总结学生的优点和不足，引导学生进一步改进。

拓展（5分钟）

教师提出一些拓展任务，如运用窗棂画的基本技巧创作其他题材的作品，鼓励学生发挥想象力和创造力。

小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调窗棂画的基本技巧和审美观念。

家庭作业（5分钟）

学生按照教师的要求，完成家庭作业，巩固所学知识和技巧。

板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，方便学生复习和巩固。

以上教学设计供您参考，实际教学过程中可根据学生的实际情况进行调整。

教学反思是教师在教学过程中对教学内容、教学方法、教学效果等方面的思考和总结。在《窗棂之外》这一课的教学中，我进行了认真的教学反思，发现了一些问题，并提出了相应的解决办法和改进措施。

一、教学反思

教学内容的选择和安排

在教学内容的选择和安排上，我充分考虑了学生的年龄特点和兴趣，选择了具有趣味性和挑战性的窗棂画作为教学内容。在教学过程中，我通过展示窗棂的图片和视频，引导学生关注窗棂的艺术特点，激发学生的学习兴趣。同时，我讲解了窗棂的基本概念、形式和美感，以及窗棂画的基本技巧，并现场演示了窗棂画的基本技巧，让学生直观地了解和掌握。

教学方法的运用

在教学方法的运用上，我结合了讲授法、示范法、练习法和互动法，让学生在听、看、动手实践中掌握窗棂画的基本技巧。在学生练习过程中，我巡回指导，关注学生的个体差异，给予个别辅导。在学生展示和评价环节，我鼓励学生相互交流、评价，提高合作和沟通能力。

教学效果的评估

在教学效果的评估上，我通过学生的作品展示、交流和评价，以及学生的家庭作业，对学生的学习效果进行了评估。从评估结果来看，大部分学生能够掌握窗棂画的基本技巧，并创作出具有个人特色的窗棂画。但也有一部分学生在构图和颜色搭配方面存在一定的困难，需要进一步指导和练习。

二、课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

学生对窗棂艺术的认识不足

在教学过程中，我发现部分学生对窗棂艺术的认识不足，对窗棂的形式和美感缺乏理解。针对这一问题，我在教学中增加了窗棂艺术的欣赏环节，通过展示不同风格的窗棂作品，让学生了解窗棂艺术的历史和特点，提高学生的审美能力。

学生绘画技巧参差不齐

在学生绘画过程中，我发现学生的绘画技巧参差不齐，部分学生对线条、颜色和构图的掌握不够熟练。为了解决这一问题，我针对不同层次的学生制定了分层教学计划，对基础较差的学生进行个别辅导，提高他们的绘画技巧；对基础较好的学生提出更高的要求，鼓励他们发挥想象力和创造力。

课堂纪律管理困难

在课堂纪律管理方面，我发现部分学生在课堂上注意力不集中，容易分心。为了解决这一问题，我采取了以下措施：

（1）建立课堂规则，明确学生在课堂上的行为规范，提高学生的自律意识。

（2）采用分组合作的方式，让学生在小组内相互监督、相互促进，提高课堂纪律。

（3）采用游戏化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

三、改进措施

丰富教学资源

为了提高学生的学习兴趣，我将在今后的教学中引入更多