2025届高三语文第一课.pptxVIP

关于复读：

1、复读是一种不甘心，复读是一种勇气！

2、复读是一种明智的选择，多一年多一个选择，意义大过迁就读大学许多。

3、复读是一笔财富，是人生的重要经历。

;复读的建议和要求：

1、把心迅速收拢，排除干扰，尤其是来自同学干扰。

2、重视细节，重视积累，建议准备笔记本，错题本。

3、按要求做好题目，不错过知识点，不懂的一定要问。

4、关于试题更正，尽可能的标记，不要让试卷上面留下的是空白，习惯决定成败。

5、不要搞自己的一套，跟着老师是最好的方法。

;—高考语文备考概论

;高三复读班新学年寄语：;“一点”就是要在高考当中体现立德树人，“四面”是指要在高考当中体现核心价值、依法治国、传统文化、创新能力四个方向。高考试题体现“一点四面”的落脚点在哪？传统文化、民族自信、三是红色经典。

;;新课程高考语文基本特点

体现时代性

注重实用性

重视人文性

充满探究性

渗透情感性

关注生活性

;试题命制背景下的核心能力要求

◆文本细读能力

◆定向审题能力

◆应试写作能力;2024年语文试题命制内容：逐题分解;语文备考系统

;三轮复习时间安排;一轮文言文复习

一轮诗歌复习

一轮现代文复习

一轮语言运用复习

一轮作文复习（穿插在平时）

一轮情景默写和文学文化常识（穿插在平时）

;语文备考的基本要求：

一、语文要读背。

读背内容首先是高考必考的64篇，在正确理解语句意思的基础上背诵，而不是死记硬背，因为高考考的是理解性情境默写，不是上下句衔接填空。除此之外，读背的是其他语文基础知识板块内容：成语，重点是近义成语；文言实词，建议在结合老师串讲过的考题中的文段，边读文言文段，边记老师点拨过的实词含义，老师和自己整理的生僻文言字词；文化常识，主要是古代科举考试常识、官职职务及其任免升降常识、中国的传统节日时令等；如果还有时富裕时间，高考和周测优秀作文，作文立意分析等都可以在早读时间读背。最忌讳的是，早读没有通盘计划，看到老师巡视，慌忙换书装模作样，每次读背内容都是从64篇的前几篇开始。;语文备考的基本要求：

二、课堂要注意效率。

每节课都要在基础知识积累，解题技巧运用，命题规律把握方面有所得。能够在课堂上消化吸收，要当堂掌握，不能当堂掌握的课后抓紧时间熟练，课上不懂的，及时查资料或者请教老师。语文知识往往可以从一个点出发，引出一条线，一个面，形成一个相对完整网状或树状知识体系。平时所学，都是为了让这个体系更丰富，最起码疏而不漏。一个专题的知识学过之后，学生只记住几个常考的或易错的知识点，知识不成系统，是达不到提高应试成绩的目的的。（认真听讲，做好笔记）;语文备考的基本要求：

三、作业高质量完成。

语文作业万万应付不得，心不在焉地为写作业而写作业，通常是做无用功。对语文题要知其然，知其所以然，知其所以不然。知道那种是新题，哪种是老题，哪种是差题，哪种是好题，哪种答案规范，哪些答案可以补充。在做题中培养好习惯，好思维，才能以一当十，以不变应万变。试题如海，不懂脑筋瞎扑腾，很难游上岸。

一般日常，语文作业由四部分组成：一是，当堂训练，当堂能掌握的，有时间做的当堂完成，；二是，周末作业（学生安排晚修时间自己完成），四十分钟左右作业量；三是，限时训练和语文周测（学校安排固定时间完成），语文周测是一套语文试卷，时间2个半小时，要写作文。四是课时作业、高考真题等。;语文备考的基本要求：

四、运用好语文备考资料（学校教材及印发资料、作文参考资料、备考笔记、作文素材积累本、相关工具书）

我们的备考不是无头苍蝇，一定要有所抓手，有所依凭。平时学习要根据老师的要求用好这些资料，合理的安排好时间，不可顾此失彼。

;语文备考的基本要求：

五、关于语文得分的非智力因素

1.卷面整洁，书写认真。

书写卷面对学生语文成绩的深入影响，众所周知。但非一线教师，未参加过市统考和高考阅卷者，依然不会有触目惊心的体会。如果高考前让一个书写习惯差的考生改上一天的高考卷，我相信直到高考前，他一定会把过半的精力花在炼字上。

平时总成绩拔尖者，一到统考就掉链子，如果不是发挥失常，多是因为该生书写习惯差，语文英语因此丢点大分，其它学科为此丢点小分，综合起来，二十几分打了水漂。衡水学生的字一望便知，千人一面，整齐划一。一个学生真正开始肯在语文上下苦功，是从炼字开始的。;2.答题规范，要点分明。

高三主观题练习到下半学期，学生的阅读理解能力和表达水平都会比高三前大有长进，加之语文主观题，往往会出现过偏、过难大家都感觉无从下笔，过常规、过平易大家都有话可谈的情况，区分度整体不大。但相近似的内容，书写套路规范与否，得分往往相差很多。