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电气工程与自动化学院

智能科学与技术本科专业人才培养方案

一、专业简介

智能科学与技术专业是江西理工大学电气工程与自动化学院为了适应经济社会发

展和学科发展需要，于2018年提出并于2019年3月获教育部批准开设的本科专业，获

批同年即开始招收本科学生。智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的

本科专业，主要学习并掌握智能技术的基本理论与方法、机器感知与智能控制技术、智

能信息处理技术、智能机器人技术、智能控制系统设计方法等，培养具有能综合运用计

算机和自动化交叉知识的复合型高级技术人才。本专业为工科专业，学制4年，毕业授

予工学学士学位。智能科学与技术专业办学条件优良，拥有超过500平方米的实验场地，

超过4百万的先进实验装备，新建“智能控制系统实验中心”、“智能识别与测控中

心”、“先进控制技术实验中心”，并与其它专业共享计算机原理、计算机网络、嵌入

式系统、自动控制、大数据与云计算等实验平台，能有效地为智能科学与技术专业学生

提供实践教学条件。智能科学与技术专业实施“教与学、理论与实践、学校与企业紧密

结合+全面素质教育”的“3+1”工程教育人才培养模式，与国内知名企业达成实训基地

共建协议，有效促进学生的实践技能和工程素质的提升。

二、专业培养目标

本专业以培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的应用型人才为主，

积极培养复合型、研究型人才，着力培养创新创业人才为目标，培养具有良好道德修养，

较强社会责任感，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握智能科学与技术的基本理论、

基本知识和基本技能与方法，在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、工程实

践能力和创新创业能力的宽口径复合型高质量以及具有计算机、自动化、人工智能等交

叉学科基础的高级工程技术人才，能在企业、事业、科研部门、教育单位和行政部门等

单位从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程

应用、决策管理和教学等工作。

5

毕业生经过年左右的工作实践，应达到的预期目标：

目标1：具有健康的身心、良好的科学人文素养、社会责任感，能坚守职业道德规

范，在智能科学与技术工程实践中能综合考虑环境、法律与可持续发展等问题。

目标2：具有宽广的自然科学基础，扎实掌握智能科学与技术基本理论与专业技能，

能够对智能科学与技术领域的复杂工程问题提出系统性的解决方案。

3

目标：具有跟踪智能科学与技术发展前沿，具备良好的创新精神和较强的工程实

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践能力。

4

目标：具有良好的自主学习和终身学习能力，并有一定的全球化意识和国际视野。

目标5：具有较强的团队合作与组织管理能力，较好的领导能力和工程项目管理能

力。

三、毕业要求

1

（）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能科学与技术领域

复杂工程问题。

2

（）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、

表达、分析智能科学与技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）能够设计针对智能科学与技术领域复杂工程问题的解决方案，设计满足安全

与健康需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考

虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。

4

（）能够基于智能科学与技术科学原理并采用科学方法对智能科学与技术领域复

杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效

的结论。

（5）能够针对智能科学与技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、

资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对智能科学与技术领域复杂工程问题的预测

与模拟，并能够理解其局限性。

6

（）能够基于智能科学与技术工程相关背景知识进行合理分析，评价智能科学与

技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，

并理解应承担的责任。

（7）能够理解和评价针对智能科学与技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、

社会可持续发展的影响。

8

（）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在智能科学与技术工程实践中理

解并遵守工程职业道